第一招：审题细心

 　　审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题 不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 　　(1)审体裁：根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

 　　(2)审结构：明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

 　　(3)审格式：如日记、便条、书信、通知的格式等。

 　　(4)审内容：弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

 　　(5)审人称和时态：弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

 　　第二招：衔接流畅 

　　恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 

　　(1)表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also... 

　　(2)表选择: or, either…or

 　   (3)表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary 

　　(4)表对比: like, unlike, while

　　(5)表举例: for example, such as, that's to say 

　　(6)表强调: in fact, of course, besides 

　　(7)表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after 

　　(8)表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result 

　　(9)表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole 

　　第三招：短语地道 　　如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。

 　　第四招：句式丰富 

　　一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

 　　初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into realexperiment.(被动) 等。

 　　尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。 

　　第五招：情感真实 

　　同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰;有些文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现： 

　　(1)内容的呈现 

　　比如：在书面表达My dream 中，大部分的作文都还是停留在表面上。但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when I was a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。

 　　(2)副词的运用

 　　在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in thesun. 加了一个really，就有丰富了。

 　　第六招：思维多元

 　　从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。

 　　有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。