虽然立意没偏题，但立意不佳，起评分一下子比别人低10分，就这样输在了起跑线上，你愿意吗？高考作文要想立意好，首先要区别题目类型。看似近几年高考都考材料作文，其实材料作文也大同小异，需要区别每类题目特点来指导立意。

　　一、时事现象·单一话题类

　　【立意技巧】：

　　这是一种基本题型，当前也很流行，同学们必须加以重视。题目材料会呈现一个现象或事件，学生就要从中得出相应的观点或道理来，可以从宏观角度进行判断，也可以从现象或事件的“原因、影响、策略”这三个角度进行思考，进而得出合理、准确的观点来。

　　【真题示例】：2016年上海市高考作文题——评价他人生活

　　随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

　　【立意示例】：

　　二、时事现象·多元话题类

　　【立意技巧】：

　　这种题型难度稍大，同学们应加强训练。题目材料同样会呈现一个现象或事件，但提供的观察角度较多，学生应先考虑从宏观角度进行分析，若是难以从宏观角度立意的话，就可以从材料中某一个方面入手立意。分析的角度同样是“原因、影响、策略”这三项。这类题目的开放性较大，应多多思考，争取得出较有新意的立意。

　　【真题示例】：2017年徐汇区二模作文题——反应时间差异

　　1796年，英国天文学家马斯基林发现助手测定的星体运行时间总是比自己测定的慢0.8秒便以缺乏责任心为由辞退了助手。此事引起德国天文学家贝塞尔的关注，经过深入研究，他发现人与人的反应时间差异是客观存在的，这种差异与责任心无关，而与人的神经系统、感觉器官存在个体差异有关。

　　【立意示例】：

　　三、观点道理·单一话题类

　　【立意技巧】：

　　这种题型最为常见。一般而言，题目材料不会直接给出观点，而是会展示一段有寓意的话，或是展示一句警句名言，让学生从中得出相对明确的观点。这类观点比较直接，本身没有需要质疑的地方，同学们在思考这类题目的观点时，应联系下当下的生活，结合具体领域，提出具有时代意义的观点来。“文章合为时而著”，出题人希望你思考的问题，一定具有现实意义。结合现实和具体领域进行立意，不仅能保证立意准确，也能让观点更具时代感和说服力。

　　【真题示例】：2016年静安区二模作文题——为人如山，处事若水

　　一位先哲曾经说过：人的一生要追求这样的境界，为人如山，处事若水。

　　【立意示例】：

　　四、观点道理·多元话题类

　　【立意技巧】：

　　这种题型前几年颇为常见，今年的模考题中也不乏此类题目。题目材料可能直接观点，也可能展示警句名言或有哲理的话，题目的重点在于呈现出两个看似矛盾对立的关键词，让学生对它们进行“思辨性”的分析。

　　这种题型的解题方式稍微复杂些，大致可分为三种：

　　第一种：关键词①+关键词②。两者都谈，两者并重。这种方法比较简单，但不易拿高分，不太推荐。

　　第二种：关键词①＞关键词②。两者都谈，但有所侧重。立意时，建议结合具体的领域或现象，这样才能保证说理客观周全。这种方法操作简便，而且有机会拿高分，推荐使用。

　　第三种：关键词①→关键词②。分析两者存在的逻辑关系，其中的一项会影响另一项，或两者相互影响。这样立意比较深刻，一旦论述合理充实，就将向高分发起冲击。不过，这样立意难度较大，也并非适用于每个题目，所以需要谨慎选择。

　　【真题示例】：2017年虹口区二模作文题——锤子的打击

　　锤子敲的打击造就了宝剑的锋芒，而戏水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。

　　【立意示例】：

　　以上是对“高考材料作文四种类型的题型”的立意技巧和示例，只是“知道”还远远不够。唯有结合老师传授的方法，反复进行真题立意训练，方能熟能生巧，确保高考作文呈现在眼前时，做到“胸中有成竹，下笔如有神”！