一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话：悟空》是一款单机动作冒险游戏，由中国游戏开发商游戏科学于2018年立项，足足历时6年开发完成。游戏上市首日，热度迅速破圈，相关话题在抖音、微博等多个平台榜单上均位居前列。

玩家的游戏体验如何？网友“某梁”的游戏体验可以代表不少人的心声：中式美学音画体验，独此一家别无分号。优美的自然风景、随着光线呈现不同色泽的怪物毛发、炫酷的法术特效，让玩家感叹：“妥妥的电影大片级享受。”战斗时激昂的鼓点、旅行时如同流水淙淙的配乐，高品质的游戏配乐让玩家直观感受到中式音乐美学的魅力。

作为一款动作类游戏，既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”，又要避免因为战斗难度太大而“劝退”玩家，如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话：悟空》花了很大精力对游戏难度进行调节，保持了足够的弹性和宽容度，以期让玩家保持良好的游戏体验。游戏科学CEO 冯骥很有信心地告诉大家：“如果你以前从没玩过单机动作冒险游戏，那么《黑神话：悟空》非常适合作为你入门的第一款。”

玩家群体因何热爱？不少游戏圈外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的热度“震住了”：为什么这游戏会火到刷屏？其实，用触乐网创始人祝佳音的一句话就可以回答：对游戏玩家来说，单机3A游戏就像是奥运会上的金牌。《黑神话：悟空》表现出的高品质，对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多年的游戏玩家们，终于得以为情怀“激情买单”。祝佳音形容《黑神话：悟空》的出现“可能就是送给我们看着《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》，乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书。”

许多国外3A级单机游戏大作，深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列对中世纪地中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的呈现，《荒野大镖客》对西部牛仔生活的描绘等等，让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话：悟空》在精美画面和音乐的包裹下，则是中国古典文化元素的一次集中展示。

敌方妖怪虎先锋出现了，在玩家动手降妖除魔之前，一个硕大的“虎”字率先浮现在屏幕上。游戏中的文化元素十分密集，哪怕一个简简单单的汉字都很有来历，如这个“虎”字取自唐代书法家颜真卿的《清远道士诗》。玩家每次经历新的关卡和怪物时，出现的介绍文字几乎都来自中国书法名帖。而佛、道等中国宗教元素，在游戏中也有大量呈现。例如玩家在旅途中路过的气势恢宏的建筑，包含大量的佛教元素以及中国石雕风格；在战斗的过程中，耳旁时不时传来的佛教禅唱，让中国玩家倍感亲切，也让外国玩家大开“耳”界。

在国产3A大作人声鼎沸之时，盛赞其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑神话：悟空》的故事对我来说有很强的滤镜。”玩家杜梁毫不掩饰自己对这款游戏“热爱”，也希望它能推动国内的主机游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深，责之切”，对于游戏的一些不足之处，杜梁也并不讳言：“从游戏体验来说，还有很大的优化进步空间，比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题，这些不尽完善的地方，也有待主机游戏创作的工业化水平提升。”

《西游记·第七十四回》有诗云：“山高自有客行路，水深自有渡船人”，再艰难的道路，只要执着前行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持，国产3A这类新型文化产业发展，前路何愁？

摘自文汇报《＜黑神话：悟空＞为何这么火？》（有删改）

材料二：

以中国神话故事为背景，景观以古建筑、塑像、壁画等为蓝本，配乐大量采用古筝、钵、梆、锣等民族乐器，融入陕北说书等非遗文化······《黑神话：悟空》将传统文化与现代游戏结合。

“文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为，《黑神话：悟空》之所以火，不仅是展示了国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界，是文化自信的表达。中国音像与数字出版协会理事长孙寿山说，文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力。

近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP 化的方向进化。《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、民乐“圈粉”无数······承载中华文化精神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱上中国文化。

郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功，并且在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。

““黑神话＇不是终点，而是起点。中国文化博大精深，我们有如此悠久的历史、如此灿烂的文明、如此浩瀚的文学作品，甚至于中国历史的每一个时代，都能成为创作的对象。”盘和林说。

摘自新华社电讯《从＜黑神话：悟空＞爆火透视文化产业新亮点》（有删改）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.冯骥的言论实际上是对《黑神话：悟空》在难度把控上所做努力的肯定。通过精细的设计和调整，游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验。

B．祝佳音将单机3A游戏比作奥运会上的金牌，凸显了单机3A游戏在游戏界中的高地位。游戏玩家们对《黑神话：悟空》的追捧也从侧面展现了国产3A大作的稀缺性。

C．在国产3A大作备受瞩目的当下，杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度，对于游戏存在问题的直言不讳，也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注。

D.汪振军主任的观察表明，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著的成功，从侧面展现人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.《黑神话：悟空》在音画表现上达到了极高的水准，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗文化元素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。

B．国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉。

C.《黑神话：悟空》爆火的原因，不仅是在技术上取得了突破，更重要的是它将中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展。

D.盘和林最后的这番话也表达了对国产游戏产业的期待和信心，我们要深入挖掘中国文化的博大精深，将丰富的中国文化转化为创作的对象。

3．下列选项中能体现材料二第二段观点的一项是（）（3分）

A.《王者荣耀》中的李白、孙悟空等角色的设计灵感来源于古代神话、历史名人或文学作品，游戏还定期推出与中国传统节日、历史事件相关的活动。

B.《原神》中璃月地区以中国传统文化为背景，借助游戏生动地展示了中华诗词、戏曲、服饰、地貌、人文理念等文化元素。

C.《江南百景图》以中国古代江南地区为背景，融入古典建筑、园林艺术等传统文化元素，相关的衍生品如游戏角色同款汉服在线下爆红。

D.《逆水寒》作为一款武侠端游，联动了《牡丹亭》《梁祝》《天仙配》等传统剧目，不仅丰富了游戏内容，还促进了传统文化的传播与普及。

4．两则材料都引用了他人的话来支持自己的观点，增加文章的说服力，请分析两则材料在“引用”上的不同之处。（4分）

5．习近平总书记曾言：“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。”请结合材料分析，《黑神话：悟空》的爆火对于我们继承弘扬优秀传统文化有什么启示。（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

茜纱窗下（节选）

王安忆

①有些对象经过使用，沾了人气，便有了魂灵，活了。中学时，曾去过一个同学家，这家中只一母一女，相依度日。沿了木扶梯上楼，忽就进去了，只一间房，极小，却干净整齐地安置了一堂红木家具。那堂红木家具一点不显得奢华，甚至也不是殷实，而是有了依靠。寡净里，有了些热乎气。

②与自己关系密切的什物，其实常常不以为是什物，而好像是贴身的一部分，有些水乳交融的意思。这样的用物总共有三件，一件是一张小圆桌。桌面并不很小，但比较矮，配有四把小椅子。年幼时，还上不了桌，我就在这张桌上吃饭。后来大了些，家中来了客人，大人上桌，小孩子另开一来，就在这桌上。夏日里，晚饭开在小院里，用的也是这张桌子。它，以及椅子的高度，正适合小孩子。而且，它相当结实，很经得住小孩子摧残，虽然并不是什么好木料。它是我童年的伙伴，许多游戏是在上面做的：涂画，剪贴，搭积木，过娃娃家。有一日下午，家中来了一个客人，和我妈妈说话，我就坐在这张桌子旁一边玩，一边大声唱歌。后来玩累了，也唱累了，想离开，不知怎么，却站不起身，我就只得继续玩和唱歌，几乎唱哑了嗓子。等到客人告辞，才被妈妈从椅子上解放出来。原来椅背套进了我的大棉袄和毛衣之间，将我夹住了。因为处境尴尬，所以记忆格外清楚。记得客人是一个亲戚，上门大约是带些求告的意思，妈妈则是拒辞的态度。但求与拒全是在暗中，就听他们互叹苦经。妈妈指着我说，她比大的会吃。那亲戚则说，某某比她会吃。某某是他家的小孩子，比我小得多。那是在一九六O年的饥馑日子里。

③第二件是一个五斗橱。大概记得是分为两半，左半是抽屉，右半是一扇橱门。这具五斗橱于我而言，最亲密的接触是橱上立着的一面镜子。白日里，父母上班，姐姐上学，保姆在厨房洗衣烧饭，房间里只剩我自己，我就拖过椅子，踩上去。只见前边镜子里面，伸出一张额发很厚的脸。这张脸总使我感到陌生，不满意，想到它竟是自己的脸，便感失望。在很长的一个时期里，我都对自己的形象不满意，这使我变得抑郁。多年以后，在亲戚家，又看见这具橱柜，我惊异极了，它那么矮小，何至于要踩上椅子才可够到？我甚至需要弯下身子，才能够从镜子里照见自己的脸。脸是模糊不清的，镜面已布上一层云翳。

④第三件是由一张白木桌子和一具樟木箱组合而成的。它可供我们小孩子自如地爬上桌子，舀水喝，擅自拿取篮里的粽子什么的。有一晚，我和姐姐去儿童剧院看话剧《白雪公主》，天热口渴，回到家中，忙不迭地爬上樟木箱，从冷水缸里舀水喝。冷水缸里的水是用烧饭锅烧的，所以水里有一股米饭味儿，我到现在还记得。就是这个爬，使我们与这些器物有了痛痒相关的肌肤之亲。这些器物的表面都那么光滑、油亮，全是被我们的手、脚、膝头磨出来的。

⑤我们家有一具红木装饰柜，两头沉，左右各一个空柜，一格小抽屉，中间是一具玻璃橱，底下两格大抽屉。这是母亲从出售旧物资的商场里买来的。母亲只花了四十块钱，便买得了。这笔钱对于我们当时的家庭财政，还有，这具玻璃橱对于我们极其逼仄的住房，都显得奢侈了。后来，有过几次，父亲提出不要它，母亲都不同意。记得有一次，她说了一句，意思是，这是我们家仅有的一点情趣。于是，在我们大小两间拥挤着床、橱柜、桌椅，还有老少三代人中间，便跻身而存着这么一个“情趣”。在这具橱柜里，陈列着母亲从国外带来的一些漂亮的小东西：北欧的铁皮壶、木头人，日本的细瓷油灯、绢制的艺伎，从美国芝加哥的高塔上买来的玻璃风铃，一口包金座钟，斯拉夫民族英雄像。橱顶上是一具苏俄写实风格的普希金全身坐式铜像。这具装饰橱毫无奢靡之气，而是简朴和天真的风格，但包含着开放的生活。我的妈妈，就是那个在炮火连天的战争时期，也要给战士的枪筒里插上几株野花的人。在天天要为衣食发愁的日子里，她会用一包从抽屉角落里搜出的硬币，带我们去吃冰激凌。她总是有着一点侈心，在任何生存压力之下，都保持不灭。到了晚年，我们孩子陆续离家，分门立户，家里的空间大了，经济也宽裕了，而她却多病，无心亦无力于情趣的消遣。这具橱内，玻璃与什物都蒙上了灰尘，这真是令人痛楚。它原先那种，挟裹在热蓬蓬的烟火气中的活泼面貌，从此沉寂下来。

（摘编自《空间在时间里流淌》）

6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.开篇写红木家具朴素无华，是相依为命的母女的依靠，为下文深入探讨与这些日常物品之间的情感纽带，设定了一种温情和素雅的氛围。

B.文章叙写小圆桌的功用，突出了它是“我”生活中必不可少的器物；叙写客人向母亲求告，再现了当年生活的困窘，在对比中突出了“我”的童年生活的富足与无忧无虑。

C.五斗橱和镜子，让“我”对自我形象有了不满和失望的情绪；后来，“我”对它的认识和感受发生了变化，有了时光流逝的沧桑感。

D.写爬白木桌子和樟木箱，“使我们与这些器物有了痛痒相关的肌肤之亲”，突出了我们与这些器物的密切关系。

7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇借同学家的红木家具，引出对“什物里热乎气”的思考，先说“这样的用物总共有三件”，再依次叙写，脉络清晰，层次分明。

B.“她总是有着一点侈心”的“侈心”贬词褒用，在文中表现为母亲即使为衣食发愁也会带孩子们去吃冰激凌，展现了一个在生存重压之下不妥协、不屈服的母亲形象。

C.什物不仅是物品，更是作者的情感载体，写红木装饰柜重点突出了母亲对开放的、高水平的、富有情趣的生活的追求。

D.通过以小见大的手法，作者将家具与个人成长、家庭关系和社会变迁联系起来，使得家具成为反映作者内心世界的重要符号。

8．本文结尾写道：“这真是令人痛楚。”请紧扣“痛楚”，谈谈你对这句话的理解。（4分）

9．在散文创作方面，王安忆认为，“散文是原生状的扎根在你的心灵里，没有技术可言”。你认为本文是否做到了这一点？请简要说明。（6分）

二、古诗文阅读（37分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面文言文，完成10～14题。

材料一：

（魏征）见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！”

三年，累迁秘书监，参预朝政，深谋远算，多所弘益。七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，请为散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。

十七年，授太子太师，知门下事如故。征自陈有疾，太宗谓曰：“太子宗社之本，须有师傅，故选中正，以为辅弼。知公疹病，可卧护之。”征乃就职。寻遇疾。征宅内先无正堂，太宗时欲营小殿，乃辍其材为造，五日而就。遣中使赐以布被素褥，遂其所尚。后数日，薨。太宗亲临恸哭，赠司空，谥曰文贞。太宗亲为制碑文，复自书于石。特赐其家食实封九百户。乃诏曰：“昔惟魏征，每显予过。自其逝也，虽过莫彰，朕岂独有非于往时而皆是于兹且故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤所以虚己外求，披迷内省。言而不用，朕所甘心；用而不言，谁之责也？自斯已后，各悉乃诚。若有是非，直言无隐。”

（节选自《贞观政要·论任贤》，有删减）

材料二：

（卫）君谓（子）思曰：“贤固寡人之所愿也，必用以治政。”思曰：“卫国非无贤才之士，而君未有善政，是贤才不见用故也。君将以名取士耶？以实取士耶？”曰：“必以实。”思曰：“卫之东境有李音者，贤而有实者也。”问曰：“其父祖何也？”曰：“世农夫也。”卫君乃大笑曰：“寡人不好农夫之子，无所用之。且世臣之子，未悉官之。”思曰：“臣称李音，称其贤才也。李音父祖虽善农，则音未必与之同也。臣之问君，固疑君取士不以实也。

今君不问李音之所以为贤才，而闻其世农夫，因笑而不爱，则君取士果信名而不由实者也。”卫君屈而无辞。

（节选自《曾子·任贤》）

10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）朕岂独有A非于往时B而皆是0于兹日D故E亦庶僚F苟顺G难H触龙鳞者欤

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A.访，向人询问，与《促织》中“径造庐访成”的“访”意思不同。

B.知，知道，与《苏武传》中“虞常在汉时，素与副张胜相知”的“知”意思不同。

C.赠，意为追赠，即赐死者以官爵或荣誉称号。可为官吏本人，也可为其父祖追封官爵，文中是为魏征本人追封。

D.因，译为于是、就，与《鸿门宴》中“项王即日因留沛公与饮”的“因”意思相同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.隐太子被诛后，面对太宗的责问魏征从容应对。至此，太宗对魏征礼遇有加，多次向他询问政治方略，魏征也用尽全力为太宗谋划。

B.贞观七年，魏征用生病请求担任有官名而无职事的散官，唐太宗形象地说明魏征对自己的重要性，于是魏征就放弃辞官的想法。

C.魏征家里本来没有正厅，唐太宗就留下建造小殿的材料来替魏征建造正厅，又派使者送去布被和白色的褥子，顺从太宗的喜好。

D.卫君告诉子思，希望得到贤才来治理国家，子思便向他举荐李音，但卫君因为李音家世背景看不上他，受到了子思的批评。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。（4分）

（2）太子宗社之本，须有师傅，故选中正，以为辅弼。（4分）

14．在“任贤”方面，唐太宗和卫君有何异同？请结合材料简要概括。（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

苦雨初霁

李觏

积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。

天放旧光还日月，地将浓秀与山川。

泥途渐少车声活，林薄［］初干果味全。

寄语残云好知足，莫依河汉更油然。

【注】林薄：茂密的丛林草木。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联先写积阴为患，淫雨不断，使人唯恐沉绵阴雨不可摆脱，既照应题面的“苦”，又为下句的“惊”蓄势。

B.次句中的“革”字既突出了大自然的巨大力量，也突出了诗人对“积阴为患”，必欲革之而后快的迫切心情。C.颔联紧承“惊”字，运用拟人的手法写造化之功，把天地造化写活，写出了雨过天晴后焕然一新的景象。

D.尾联诗人寄语残云要懂得知足，不要靠着黄河汉水的水势再来油然兴云、沛然作雨，破坏这美好的晴光。

16．久雨初霁是古人常作的应时写景题材，陆游也曾作《临安春雨初霁》一诗抒发情感。两首诗的颈联都运用了衬托的手法，但又各有不同，请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中“ ”一句，诗人运用多个动词写弹奏的手法，从正面体现出琵琶女高超的技艺；“ ”一句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。

（2）进入高三后，小刚因痛悔过去而无法自拔，导致忽略了当下和未来，我们可以用陶渊明《归去来兮辞》中的“ ， ”两句来对他进行劝解。

（3）借喻是一种本体和比喻词都不出现、直接以喻体代替本体的比喻方式。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》）两句，把“白雪”比作“梨花”，通过喻体“梨花”来描述“白雪”的洁白，用的就是借喻的手法。唐宋古诗文中运用借喻手法的句子还有很多，如：“ ， 。”

三、语言文字运用（18分）

（一）语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成18～22题。

静不下心，集中不了注意力，怪谁？是该怪这世界变化太快，科技发展太迅速，还是怪周围的人太吵闹，环境太嘈杂？外界的影响诚然不能否认，（A）。有这样一则故事，大抵揭示出躁动的本源：两个僧人看见“风吹幡动”，于是开始争论到底是什么在动，一个僧人说是“风动”，一个僧人说是“幡动”。六组禅师慧能听后说道：“非风动，非幡动，仁者心动。“那么，在纷纷扰扰的世界中，如何才能做到心静？我认为，心定而后方能静！

什么是心定？郑板桥的《竹石》做了形象的诠释，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”也就是说，心定就是有定力。只要有定力，就能不 甲，不为境转，即使耳边乱纷纷，也自能岿然不动。人称“石佛”的围棋高手李昌镐每逢重大赛事，总能从容镇静，临危不乱，就是因为他在与人对弈之时，有着超乎常人的定力。《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静······”要想有定力，胸中必要有志向。（B），那剩下的就只能是小情绪，外面的点点滴滴、风吹草动都会成为你的干扰源。比如，有一些大学生习惯性旷课，常态性挂科，整天窝在宿舍里打游戏。问他为什么这样，他没觉得是自己没目标，没意愿，没动力，反倒是怪宿舍没氛围，室友把自己带坏了。抱有这种想法的年轻人，不妨多学学毛泽东。①年轻时的毛泽东，②为了培养随时随地都能专心读书，③特地到车水马龙，人来人往的闹市读书，④时而朗读时而默念，⑤好像旁若无人。戏院剧场也是他常去的读书场所。他做到了心定、神静！

今天我们强调保持定力，静下心来，不是要年轻人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是因为接收的信息太多且鱼龙混杂。如果你什么都想知道，什么都好奇要点开看一下，那么结果往往只能是什么也不记得，什么也没留下。

所以，当你发现自己进入了手机“每隔三秒就有一条新的未读信息”的状态时，不妨适当开启一下“屏蔽功能”，把自己暂时与外界隔离开来，让内心静下来，想想自己的目标，调整好状态再出发。

世界愈是乙 ，愈是心定然后方能静，心静才愈能彰显力量。所以，别再焦躁着去吼“我想静静”，多向自己的内心寻求定力，才能真正地强大起来，从静中获取制胜的法宝。

18．请在文中划横线处填入恰当的成语。（2分）

甲 乙

19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）

A B

20．下列句子中的“隔离”与文中划线的“隔离”，意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

A.在网络安全领域，通过防火墙等方式来实现网络隔离，保护内部系统不受外部威胁。

B.长期在家工作可能会导致一些人感到与社会隔离，需要主动与外界保持联系。

C.蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。

D.防晒霜可以起到隔离彩妆、空气中的脏东西的作用，还可以起到修饰美白的效果。

21．文中划波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）

22．文中使用“他”“我们”和“你”三种不同的人称，其中蕴涵着作者怎样的态度？请结合语段进行分析。（5分）

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

尊重是对优秀的人最真挚的礼赞；但在生活中，优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合材料，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案及解析

1.A

【解析】A.“游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验”错误。根据原文“以期让玩家保持良好的游戏体验”，可知，平衡游戏的难度的目的是为了让玩家保持良好的游戏体验，这是游戏难度设计的目标，题干中的表述将未然变为已然。

2.B

【解析】B.“玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉”错误。根据原文“有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持”，可知，网友的热爱与支持是辅之的条件，不是推动游戏进步的动力源泉。

3.C

【解析】材料二第二段观点是“文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力”，ABD都是展现了在游戏中融入传统文化，具有文化属性，但没有提到游戏的相关产业发展。只有 C 选项从游戏中的文化属性，发展出衍生品，推动了游戏的相关产业发展。

4.①材料一从玩家游戏体验、游戏难度把控、玩家群体热爱原因，游戏的不足之处等角度，引用游戏界相关人员的话（1 分），论证《黑神话：悟空》作为一款游戏爆火的原因（1 分）。

②材料二从游戏的文化属性角度，引用权威人士的观点（1 分），论证《黑神话：悟空》蕴含了文化产业发展的新亮点（1 分）。

5.①注重对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，表达文化自信。《黑神话：悟空》通过创造性转化和创新性发展，赋予传统文化新的生命力和时代价值。

②从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP 化的方向进化。《黑神话：悟空》的制作团队以精益求精的态度，致力于打造高品质的游戏产品，赢得了玩家的认可和好评，实现了对优秀传统文化的继承发扬。

③深度融合传统文化与现代科技。《黑神话：悟空》通过深度挖掘中国古典文化元素，如《西游记》的故事背景、古建筑、塑像、壁画等，并将其与现代游戏技术相结合，让传统文化焕发新生。

④推动文化产业的发展的同时，促进优秀传统文化的传播和普及。通过广泛的传播渠道和平台，将传统文化元素传递给海内外更广泛的受众群体，引发了全社会的关注和讨论。（每点 2 分，写到 3点即可满分，三点从游戏的内容、游戏的技术支持、游戏的宣传辐射等角度展开即可）

6.B

【解析】本题考查学生理解作品相关内容的能力。B.“突出了“我’的童年生活的富足与无忧无虑”分析错误，“我”家在当时也不富足，此内容也并不能突出“我”的“无忧无虑”。故选 B。

7.C

【解析】本题考查学生分析鉴赏作品艺术特色的能力。C.“红木装饰柜则重点突出了母亲对高水平生活的追求”与原文内容不符。从原文“这具装饰橱毫无奢靡之气，而是简朴和天真的风格，但包含着开放的生活”“挟裹在热蓬蓬的烟火气中的活泼面貌”，可知红木装饰柜则重点突出的是——母亲的品味和对生活情趣的追求，反映了母亲的开放心态和对美好生活的向往。故选 C。

8.①时光流逝带来的痛楚。红木装饰柜蒙尘令“我”心痛，体现出时光流逝的悲凉。

②过往美好温情沉寂的痛楚。红木装饰柜是“我们”家老少三代人一起生活的见证，如今一家人“分门立户”，无人打理它，令人伤感；

③对母亲无心亦无力于情趣消遣的痛楚。红木装饰柜是母亲当年“为衣食发愁”的日子里乐观、有“情趣”的生活的象征，如今母亲多病，无心无力于情趣的消遣，令人悲伤。（共 4 分。一点 2 分，任意答出两点即满分）

9.答案一：做到了。

①本文内容真实：本文回忆在小圆桌上“涂画，剪贴，搭积木，过娃娃家”，在五斗橱旁质疑自我形象，在白木桌子和樟木箱上攀爬，母亲在红木装饰柜里陈列漂亮小东西：这些事与物充满回忆的细节，都是真真实实发生在作者生命中，没有技术。

②本文情感真切：本文在追忆过程中，再现了小圆桌上无忧无虑的快乐童年生活，写五斗橱表现成长中对形象不满的忧郁与惊异，写白木桌子和樟木箱突出了“这些器物”之间的“痛痒相关的肌肤之亲”，写红木装饰柜表达了物是人非的痛楚：这些生命体验和感受，只记录当年悲欢忧乐，拒绝拔高，更无刻意美化。

③本文语言平实：本文以“话家常”的口语化笔调，将日常生活中的琐碎细节娓娓道来，没有华丽的辞藻。如文中对小圆桌的描写片段，没有使用任何复杂的修辞手法，却准确地传达了小圆桌的形态、颜色以及使用过程中的细节，让读者仿佛能够亲眼见到这张充满岁月痕迹的桌子。

答案二：没做到。

①内容上，本文立足四件历史物件的回忆事件虽然真实，但仍然经过了回忆的过滤甚至重塑。

②叙述上，本文采用总分式结构，选择关涉“我”成长经历与生活感受的四件历史物件为线索，围绕它们营造象征化的、隐喻性的叙述空间，清晰的脉络，分明的层次，有技术性写作痕迹。

③主旨上，本文虽然选取了四个不相干、相对独立的故事平行发展或交错套置，呈现了多义的复杂情绪，但结合文中出现的“我到现在还记得”“多年以后”等表述，以及“这具装饰橱毫无奢靡之气，而是简朴和天真的风格，但包含着开放的生活”等基于当下认知的议论性语句，可知作者作者始终围绕一个主旨在转——回忆历史老物件里的生命美好和疼痛。因此，本文并不是随意的想到哪写到哪，而是基于“主旨”的目的性写作。

【评分】

本题属于开放性题目，言之有理即可得分。一点 2 分，3 点 6 分。

10．BDG

【解析】该句意思是，我难道只在过去会犯错误，而到了今天就变得都是正确了吗？恐怕还是群臣只求顺从我的心意，不敢冒险触犯我！

11.B

【解析】知，本文含义为主管、掌管、负责；“素与副张胜相知”的“知”为熟知、有交情故选B。

12.C

【解析】“顺从太宗的喜好”表述错误，文中的“遂其所尚”指的是“成全魏征朴素节俭的风范”。

13．【答案】

（1）你难道不知道黄金在矿石中，怎么值得重视呢？经过良匠锤炼为宝器，就被人看做宝贝。

（2）太子是宗庙社稷的根本，一定要有好的师傅，所以挑选你这样中正无私之臣，把你作为太子的辅弼。

【评分标准】

（1）“独”难道；“贵”，形容词作动词，重视；“为……所，被动句。三个点各 1 分，句意 1 分。

（2）判断句；“中正”形容词作名词，中正无私的臣子；“以为”把……作为。三个点各 1 分，句意 1 分。

14.【答案】

同：两人都想要任用贤才来治理国家。（1 分）

异：①唐太宗能任用曾经敌对阵营的魏征，真正做到任人唯贤；（2 分）

②卫君嘴上说以实取士，却不愿任用出身农夫的贤才李音，没有真正做到“任贤”。（2 分）（意思对即可）

【参考译文】

材料一：

（魏征）看见太宗和太子暗中相互倾轧夺权，常常劝太子建成早做打算。太宗已经杀了隐太子，召见魏征责备他说：“你离间我们兄弟，为什么？”旁人都为他的处境担心。魏征镇定自如，缓缓回答说：“皇太子如果听从我的话，必定没有现在的灾难。”太宗听后肃然起敬，给他优厚礼遇，提升他为谏议大夫。多次让他进入卧室，请教为政之道。魏征平素有治理国家的才能，性情又很刚强正直，不屈不挠。太宗每次与他谈论，没有不高兴的。魏征也很高兴遇到赏识自己的明主，用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说：“你所谏诤的事情前后有两百多件，都很称合我的心意。若不是你忠诚为国，哪里能够这样？”

贞观三年，一直升为秘书监，参与朝政，深谋远虑，对朝廷有很大帮助。贞观七年，魏征代替王珪做侍中，加封为郑国公。不久因为生病请求解除职务，只挂一个散官的头衔。太宗说：“我把你从囚虏之中选拔出来，委任你中央枢要之职。你见我的过错，没有不谏诤的。你难道不知道黄金在矿石中，怎么值得重视呢？经过良匠锤炼为宝器，就被人看做宝贝。我正把自己比作金子，把你当做好的工匠。你虽然有病，还不衰老，怎能让你就这样辞职呢？”魏征才停止辞职申请。

贞观十七年，就任命魏征做太子太师，仍旧管门下省的政事。魏征陈述自己有病，太宗对他说：“太子是宗庙社稷的根本，一定要有好的师傅，所以挑选你这样中正无私之臣，作为太子的辅弼。我知道你有病，不妨躺在床上来教导太子。”魏征只得就职。不久魏征生病了。魏征家里本来没有正厅，唐太宗当时原想自己建造一座小殿，就留下自己的材料来替魏征建造正厅，五天就完工了。又派使者送去布被和白色的褥子，成全他朴素节俭的风范。过了几天，魏征病逝。太宗亲自到他家哭悼，追赠魏征为司空，谥号文贞。太宗亲自撰写碑文，又亲手写在碑石上。还特别赐给魏征家享受的租户为九百户。于是下诏说：“过去只有魏征能经常指出我的过错。自从他去世以后，我即使有什么过错也没有谁指出了。我难道只在过去会犯错误，而到了今天就变得都是正确了吗？恐怕还是群臣只求顺从我的心意，不敢冒险触犯我！所以我一方面虚心听取群臣意见，一方面排除假象反省过失。如果臣子提出的意见我没有采纳，那是我咎由自取。如果我准备采纳意见却没人提出，是谁的责任呢？从今以后，各自尽献你们的忠诚；如果我有不对的地方，就直接说出来不要隐瞒。”

材料二：

卫君对子思说：“贤才本来就是寡人希望得到的，寡人一定要任用贤才治理国家。”子思说：“卫国不是没有贤才，可是您没有良好的政绩，这是贤才没有被重用的缘故。您要按照名声来选用贤才呢？还是按照实际才能选取贤才呢？”卫君说：“一定要按照实际才能选用贤才。”子思说：“卫国东部边境有一个叫李音的人，是贤能而有实际才干的人。”卫君问：“他的父亲、祖父是什么人？”子思说：“他家世世代代都是农夫。”卫君于是大笑说：“寡人不喜欢农夫之子，没有任用这些人的地方。况且世家子弟，还没有全部委任他们做官呢！”子思说：“我称赞李音，是称赞他的贤才。李音父亲、祖父虽然只善于务农，但李音未必与父亲、祖父相同。我刚才问您，本来就是怀疑您选用贤才不是按照实际才能。现在您不问李音贤在何处，却一听说他家世代务农，就嘲笑而不爱惜，就说明您选用贤才果真是相信名声而不问实际才能。”卫君理屈，一句话也说不出来。

15.D

【解析】“靠着黄河汉水的水势再来油然兴云、沛然作雨”错。“莫依河汉更油然”中的“河汉”指天上的银河。

16.①李诗用的是正衬（“以乐景衬乐情”）。（1 分）颈联写出了雨后天晴，路上泥泞变少，车子跑得更加轻快欢畅以及树林中雨水被晒干，林中野果丰富，果味鲜美的景象。多角度描写，展现了久雨“初霁”后焕然一新的景象。（1 分）每一个场景都令人心生欢喜，表达出久雨初晴之后作者心中的愉悦和欣喜之情。（1 分）

②陆诗用的是反衬（“以乐景衬哀情”）。（1 分）面对明艳的春光，诗人无事而作草书，晴窗下品清茗，表面上看是极闲适、恬静的境界，充满闲情逸趣。（1 分）而实际上，这些生活细节只是诗人消磨时光的手段，反衬出诗人客居京华时无限的感慨与牢骚、郁闷与惆怅、落寞与无聊。（1 分）

评分标准：共 6 分，每点 3 分。每一点中，手法 1 分，结合诗句解说 1 分，情感 1 分。第①点中表达出久雨初晴之后作者心中的极度喜悦之情均对。第②点中若答“表达了诗人厌倦官场，不愿入京；不肯趋炎附势，急于回到山阴的心情”或“表达诗人对京华生活的厌倦和不能上前线杀敌报国、建功立业的悲愤心情”等均对。

17.（1）轻拢慢捻抹复挑 唯见江心秋月白

（2）悟已往之不谏，知来者之可追

（3）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后 / 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 / 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 / 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 / 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 / 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 / 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见 / 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶 / 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪（或“怒涛卷霜雪，天堑无涯”） / 惊涛拍岸，卷起千堆雪 / 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 / 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

18. ① 随波逐流 ② 熙熙攘攘 /纷纷扰扰

19. A 但归根结底还是要从自身找原因（关联词 1 分，自身找原因 1 分）

B 如果心中缺少大志向 （关联词 1 分，大志向 1 分，写志向不得分）

20.B

【解析】文中画横线处的隔离和 B 项的隔离，都是指心理情感层面的隔离，A.技术或安全上的隔离；C.空间上的隔断。D.物理或化学上的隔离。故选 B。

21.②为了培养随时随地都能专心读书的能力（缺宾语）

⑤好像旁若无人，删去好像。（好像和若赘余）

(评分细则：每处序号和修改都正确得 2 分，序号选择正确、病句修改错误不给分）

22. ①第三人称“他”来指代不学习的学生。蕴含了作者客观的批判态度。（1 分）

②第一人称“我们”拉近与读者的距离，将读者与作者置于同一立场，共同面对和思考问题。蕴含了作者提倡积极做法的态度。（1 分）

③第二人称的“你”来直接呼吁读者，犹如面对面谈话一样（对话感）/便于直接对话，交流感情，读时令人倍感亲切。引导读者反思自身，蕴含沟通劝导的态度。（1 分）

④作者使用“他”“我们”和“你”三种不同的人称，用不同的视角和立场来深入探讨心定、静心的重要性（1 分），蕴含作者想要全面、深入传达自己观点的态度。（1 分）（若第四点回答：三种不同人称使用，富有变化感，使行文避免单调呆板，全面、深入地传达了作者观点。可得 1 分）

23.改作说明

一、整体理解

材料由两句话构成。第一句话阐述了尊重与优秀之间的一种正向关联，即尊重是给予优秀者的一种正面反馈。第二句话通过一个反问，将话题从理想状态引入现实思考，引发了对这种关系的思辨，意味着在现实生活中，优秀与尊重之间的联系并非是必然的、简单的直接对应关系。

二、关键词分析

1. 尊重：这是一种主观的情感态度与行为表现，包括对他人的礼貌、对他人权利和人格的维护、对他人观点和努力的认可等多方面的内涵。它不仅仅是表面上的客气，更是内心深处对他人价值的肯定。

2. 优秀： 优秀的评判标准是多元的。可以是在学业上取得优异成绩、在工作中展现出卓越的专业技能、在道德方面具备高尚的品德、在艺术领域有独特的创造力等。它既可以是外在可见的成就，也可以是内在的精神品质。

三、立意分析

1.优秀应得尊重，但现实有偏差

（1）强调自身的优秀是赢得他人尊重的重要因素。通过努力提升自己的能力、品质等，让自己变得更加优秀，从而获得他人的尊重。

（2）优秀的人在理想状态下，凭借其高尚的品格、杰出的才能等，理应获得他人的尊重。这是基于人类对美好品质和卓越成就的向往与推崇。

（3）但在实际生活中，可能由于嫉妒、偏见、利益冲突等因素的干扰，导致部分优秀的人并未得到应有的尊重。从尊重者的角度出发，只有拥有豁达的胸怀，摒弃狭隘的嫉妒心理和偏见，才能真正地尊重优秀之人

2 .优秀者需以恰当方式赢得尊重

（1）优秀的人不能仅仅依赖自身的优秀而被动地等待尊重，他们也需要通过恰当的方式去展现和表达自己。例如，优秀者在展示才华时应保持谦逊的态度，避免过度自负；在与人交往中要注重理解和包容他人，这样才能消除他人的抵触情绪，赢得更广泛的尊重。

（2）优秀的标准是多元的，虽然优秀的人在某些方面可能有突出的成就或品质，但如果他们缺乏基本的人际交往能力，如傲慢、自私、不懂得倾听等，也可能得不到他人的尊重。 优秀者应该保持清醒的头脑，客观地分析自己，避免陷入自负的陷阱。

3. 社会环境对尊重与优秀的影响

（1）社会的价值观和文化氛围对优秀与尊重的关系有着深远的影响。在一个崇尚奋斗、鼓励优秀且包容多元的社会环境中，优秀者更容易获得尊重。

（2）反之，在一个浮躁、功利或者价值观扭曲的社会里，优秀可能会被忽视甚至遭到诋毁。因此，营造一个良好的社会环境，对于保障优秀者获得应有的尊重至关重要。

四、评分标准

联盟均分在 43 左右（不含缺考卷）

注：①无题目扣 2 分； 3 个错别字扣 1 分，重复的不计，最多扣 3 分；标点错 3-5 处扣 1分，6 处以上扣 2 分，最多扣 2 分。②字数严重不足评分标准：600 字至 800 字，缺 50 扣 1 分；

500-600 字，25-35 分；400-500 字，15-25 分；300 字以下，10 分以内。