下学期开学，相信很多孩子就会进入高二了。高二作为高中阶段的一个分水岭，是最为关键的时期。

由于文理分科，学习渐入佳境，找到了适合自己的学习方法，很多同学在这个时候的差距就会越来越大。

高二，也是高中三年最重要的阶段。如果同学们能够充分把握好这一时期，不仅能推动高三的学习，也能帮助同学们在高考的时候取得一个不错的成绩。

在高二阶段，学生对高中学习和生活的新鲜感已经失去，高一时所具有积极的学习和生活态度也已不再存在。

另外，高三的压力，高考的紧迫感还离他们很远，所以高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。

这一阶段，有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等状态，成绩出现波动：迅速跃升或大幅下滑的现象。

为了顺利度过高二，成绩更上一层楼。学生们要重视高二，具体分析自己的情况，以学习为主要目标，为高三冲刺打下坚实的基础！

同时家长也要做有心人，充分关心孩子的情况，给予孩子及时的鼓励和心理疏导，让孩子调整好自己的状态，奋战高二，打好基础，决战高三，决胜高考。

在高二的关键时期，家长可以这样做来帮助孩子：

一、调整要求，克服目标焦虑心情绪

在应试教育的背景下，很多家长都是把孩子的成绩放在第一位的。

一旦孩子没有考到好成绩，没有考到自己心目中的名次的时候，家长就会开始指责，觉得自己的孩子就是比不上别的孩子。

这不仅会打击孩子学习兴趣和动力，而且会伤害到孩子的自尊心。

平时家长应该让孩子学会分析，没有掌握的知识点、考试做错的知识点有哪些，原因在哪里。

不要带着所谓的目标进考场，而应把会做的做对；把自己与自己比，是否这一次考试比上次心态好、失误少。那么孩子的目标焦虑情绪会得到很大的缓解，学习的信心、考试的信心会越来越强。

二、把关注孩子的学习习惯放在第一位

有些家长以为全方位盯住孩子才放心，因此要把孩子的一切纳入自己的视线范围内去监督，这样不仅会让孩子产生抵触心理，甚至会让孩子产生厌学情绪。

家长要鼓励孩子养成良好习惯，独立自主，自己对自己负责；要鼓励孩子及时总结学过的知识中存在的缺陷，并及时消灭这些隐患。

上课听讲，有问题及时问老师同学，在集体氛围中学习比个人学习效率高很多，互相合作学习的收获会比被帮助同学的收获还要大。

资料不在多，题不在多，要的是搞懂知识内在的相互联系。好的学习习惯才会让孩子终生受益。

三、注重孩子意志品质和良好的个人道德品质的培养

意志品质、道德品质、个人生活习惯看似与学习成绩无关，实际上不仅相关，而且十分重要，分化期一个重要的分化就是思想意识品质的分化。

在学校里孩子难免会遇到一些问题，比如同学讲话影响自己学习或寝室过于吵闹，家长应引导孩子在自己身上先找原因。

与班上其他同学对比，为什么人家可以而自己不行，帮助孩子找身上存在的坏习惯，鼓励孩子克服困难，用意志品质战胜困难。