“高考阅卷到底有哪些评判标准，老师的主观感受影响会很大吗？”“如果先判我的试卷，在分数上会不会很吃亏？”“什么样的英语作文才最受阅卷老师喜欢”……带着这一系列的问题，我们邀请到连续五年参加高考英语阅卷的老师给大家谈谈高考阅卷的那些事儿。 
文网 /9/view-6324308.htm
　　【评阅标准与细则】 
　　高考英语书面表达满分25分，在电脑上阅卷，实行“二评三评四仲裁”制，即每份试卷随机由两位老师改，超过4分的差值，由第三个老师改，如第三个老师与其他两个老师的差值仍超过4分，则由第四个老师做出最后仲裁。在具体的评阅操作中，有五个评分切入点，然后根据内容、语言和组织结构等方面判定分数： 
　　（1）3分―― 条理不清，思维紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 
　　（2）8分――基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 
　　（3）13分――基本切题。有些地方思想表达不清楚，文字勉强连贯。语言错误相当多，其中有些是严重错误。 
　　（4）18分――切题。思想表达清楚，文字连贯，但有些语言错误，甚至严重错误。 
　　（5）23分――切题。思想表达清楚，语言表达能力强，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误。 
　　高考评卷过程非常公正公平，评卷标准操作性也很强。同时，2014年的评分原则明确规定要避免趋中倾向，该给高分的给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。一名阅卷人员在评阅的全部试卷中不应只给中间的几种分数，这样才能将好的作文凸显出来，在分数上拉开差距。