《演员的诞生》里,章子怡说“演员演戏要有信念感”,其实,艺术创作都相通,好的作文也需写作的人投入自己真实的感受,在字里行间有“信念感”,让每个字成为真实思想的负载,真实感情的沉淀,真实自我的释放,才能写出好作文,也只有真实的东西才有感染力和生命力。
1、作文的得分要求
作文在试卷中占到半壁江山,可以说作文在某种程度上决定了语文的分数。
在作文上,我们不得不重视,但作文并不只是一堆文字放在一起,或者用优美的文字把它呈现出来就可以。作文还需涉及立意、结构、语言表达等,今天我们就从作文的情感角度剖析,来讲一讲如何写出做作文的真情实感。
首先,我问大家三个问题:
1.作文是什么?
我们写作文的目的是什么。在我们写的过程中,可能很多学生都没有想过这个问题。就像我们平时在做阅读的过程中,我们也没想过为什么要做,只是为考而做,没有想过作者写这篇文章的目的是什么,老师考我的目的是什么。只有我们把这些问题思考清楚,才算是有备答题。
在写之前,我们必须清楚写这篇作文的目的是什么,一方面作文的分数提不高,一方面也会失去写作文的兴趣。
2.你认为怎样的作文是一篇好作文
在修改作文和写作的过程中,有没有一个标准呢?我们在写作文之前也必须清楚这个标准,才能写出一篇我们所看好的一篇文章。
3.你认为你的作文能感动人吗?
可能很多人觉得,我的作文没有这么多读者,只有阅卷老师看。那么,要先拿到分数,就得先打动老师,要打动老师,要先感动自己。有的学生说我写完作文都不愿读第二遍,那这样又如何感动阅卷老师给高分呢?
对于初中阶段的写作来说,写作以记叙文为主。记叙文打动人的在于叙事,叙事打动人的地方在于情感真挚。
在考纲中的作文要求中也写道,学生的作文需符合题意、中心明确、内容充实、情感真挚。情感真挚也是我们今天讲座的一个重点。
在评分时,思路、语言、中心材料这三方面基本符合条件,得基准分,其中一项比较出色,其他两项达到B,整体评价则为A。在语言上,也需要平时不断积累,更加流畅、简洁、得体。在中心材料中的感情真挚部分,也是最容易提分。对我们来说,通过训练,就很容易去把握这一部分。
在写作文时,老师经常说“需要有真情实感”,那如何做到“真情实感”呢?
通过之前的学习我们可以得出中考考的就是写人的一篇记叙文,我们不要去写一些散文或者议论文,并非说写作中不能有抒情或者议论的部分,而是说避免写这种文体,即使写了老师给到的分数也不会很高。
在阅卷中,我们把“真情实感”放在第一位,即便是语言平实一点,如果情感真挚,也能拿到高分。也就是说,在写作文的过程中,比较注重立意和深度,要求作文要高于我们这个年龄段的思考。
作文的材料中心也决定了作文的等第。在我们写作的时候也要处理好情感上的问题,这样也能遮掩住其他部分的不足。
我们要在短短的50分钟内完成写作,这对学生也是一种考验,且需要一次成型。由于时间的限制,学生也会忽略情感、语言的问题。
2、作文是什么
作文是真实思想的负载、真情实感的沉淀、真实自我的释放,所以我们强调的是一个“真实”。在平时的写作中因为没有真实的素材,而去编造故事,但是老师在改作文的过程中如果发现“套题”、编造的情况,就会把分数打得低了。也只有真实的东西才能打动老师,才有生命力和感染力。或许有的同学文笔不错,但是写得非常浮华,但“浮华”并不等于好的作文。
那么,如何做到真情实感?
一,要有美感,处理好细节;二给人以启迪,读完“有所得”。
关于写作,朱光潜的文章中有这样一段话:
也就是说写作的过程并非是因为一个事件引发一个情感,而是先由情感找到具体的事件,再加上文辞呈现,就是一篇好作文。
3、什么是情感真挚呢?
就是真切、真诚,所写的都是发自内心。
情感真挚的四个方面:
1.事要真
真实的事情不仅仅是所见所闻和亲身经历,它还包括自己的所想,只要符合“四此”——此时、此地、此人,能为此事,就可以视为“真”。
2.情要真
情感表达非常自然,有真实的情感体验。
3.情要美
要达到以情动人的效果,先符合真善美的定位。
4.情要浓
作文选材要选择能深深打动自己的,只有自己先感动了,才能感动别人。
如何写出真情实感
4、例文赏析
这篇例文是我学生写的一篇文章,学生结合自己身边的事件来写的,第四、第五段连着2个细节描写,也由于情感自然流露,也就把这段“那时,掌声刚好响起来……”写成了排比句,读起来很有气势。下文中“我又看到了那面墙……每一张奖状都是痛与泪的堆积”可能有的同学觉得有点不真实,但是这样的动情点又显得上面的细节非常真实。
文章的灵魂在于情感,而情感是通过细节来表现,这些细节又是通过动情点来升华。把这几方面做好,整体就会呈现出非常好的文章。
这篇例文由朱自清的《背影》引出。小作者也非常注重细节的描写,比如“夕阳透过窗框斜斜地洒进车站……便是父亲罢!他双眼目视着人群深处……向我摇摇手”。“我的泪蒙上了眼眶……珍珠般滚落”这段既是细节描写也是文章的动情点。这篇文章的选材十分真实,取自日常生活,也能很真切地感受到小作者对父亲的感情,有细节、有动情点,所以最后的得分也会非常高。
通过我们的想象、构思,融入情感,加入动情点,打动自己,打动别人,也就能打动阅卷老师。