11、小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢?”

　　大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”

　　小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”

　　大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”

　　小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”

　　大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”

　　要求选准角度，明确立意，白选文体(诗歌除外)，白拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

　　【写作指导】这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。

　　审题的关键在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为主。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱等，吸收大自然的精华;要吃鸟粪、腐叶等，吸收后可转化为成长所需的营养;(可联想到他人的批评)。要经受风雪雷电的洗礼，在挫折中经受磨炼;拒绝阴暗的情绪(愤世、抱怨)，乐观向上、坚强。这就为我们提供了四个写作角度。

　　具体的参考立意：(1)成长需要各种营养(包括物质营养与精神营养，如书本知识、师长教导与传授的经验、艺术与体育等);(2)要选择正确的人生态度(如乐观、坚强等)，拒绝阴暗的情绪(愤世、抱怨)。(3)要经受风雪雷电的洗礼，在挫折中经受磨练。

　　12、设想一个跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米冲刺，也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人，看见那跑百米的人全身紧张、满面通红，心里会“颤抖”吗?不会的，因为他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人，看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了，他会因此而恐惧，觉得自己被“淘汰”了吗?不会的，因为他知道自己是来散步的。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

　　【写作指导】

　　A.专心做好自己的事情，无须与别人比较

　　B.给自己定好位，扮演好自己的角色

　　C.人要有自己的明确目标，不能这山望到那山高

　　D.人生多彩

　　13、材料一：流水会远去，时光会流淌，生命会消逝，存在的只有现在。

　　材料二：辉煌的盛唐已逝，但伟大的诗魂永存;古希腊城邦已经坍圮，但自由民主的星火依旧蔓延。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭。

　　【写作指导】从两则材料中可以概括出两个看似矛盾实则不矛盾的观点：一切都会过去;一切都不会过去。首先要思考现实生活中哪些东西可以让其过去，如人生的痛苦、心灵的创伤、一段不如意的生活境遇等皆可以让其过去，从而以一种乐观的心态来对待人生。其次要思考哪些东西是不会过去的，如流传千古的文章、思想、文明的碎片等，都会穿越历史时空，影响一个民族，甚至全人类，因此，对于这些东西，要珍惜，要保护，要传承。据此，综合分析两则材料，会得出“逝去与永恒”这一立意。

　　14、意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价2000美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②综合材料内容及含意。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　【写作指导】这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”。材料的最核心的部分应该是“海因茨偷药”，而“药剂师不卖药”和“警察抓海因茨”都是由“海因茨偷药”这个部分引申出来的。

　　那么这篇文章应该探讨的核心问题就是“海因茨应不应该偷药”，对这个问题的回答和原因分析自然就是最核心的立意。药剂师和警察的角度也是合理的，只要没有脱离“海因茨偷药”这个整体语境。

　　其立意的角度与选择的侧面都是多重的。从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突;生命价值与规则价值的冲突;生命价值是第一位的，生命高于一切;人应当自觉遵循社会规范;偷，却充满道德光辉。选择药剂师作为角度，立意可以是：商人不能唯利是图;赚钱，也应尊重生命;打击垄断，还消费者公平;自由自愿，市场交易;商人不是慈善家等。选择警察作为角度，立意有：法规高于一切;触犯法律，必受惩罚等。

　　15、台湾作家张晓风在一篇散文中写道：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界?”我在，是一种生命的存在形式，也是一种生命的体验，更是一种生命的价值。

　　要求：请综合材料内容及含意作文，要体现你的思考。

　　【写作指导】①理解题意，材料中的“我在”，可以指“我”还活着，“我”的存在;可以指“我”在现场，“我”是目睹者和见证人;可以指“我”正在做什么，如“我”在跑步、“我”在唱歌、“我”在微笑等。笛卡尔说：“我思故我在。”可见“我在”的前提是“我”思考。毕淑敏说：“我很重要。”“我”在，便是一切。泰戈尔说：“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已近飞过。”这是“我”存在的明证。“我在遥望，月亮之上，有多少梦想，在自由地飞翔。”“我在”，不仅仅是想象，更是心灵的自由与超越。“我在”，写作的空间很大、很大……

　　②用好材料。材料是张晓风散文中的一段话，这段话重点突出的应该是“我”的存在价值，所以，无论写自己的经历、感受、见解，还是讲述自己身边的故事，或者发表议论，都要体现材料的基本内涵。