编者语：怎么样学好数学一直是让多人头疼的事情，衡水中学的高升学率，缔造了无数的升学神话，在全国一直都备受关注，下面就跟随学魁榜师姐，一起来看一下这座名校的数学老师怎么解决高中数学这个难题的？

作为一名衡水中学的一名数学老师，常年授课重点班，通过多年的经验分析，个人觉得，学数学天赋固然非常重要，但是勤能补拙，也有些方式可以弥补这些缺憾！

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1用图形的方式帮助记忆。布赞（记忆力之父、思维导图的发明人）说的思维导图可行么？仁者见仁，智者见智，正准备做一张高中数学知识的思维导图。但是思维导图的记忆，是一个节点不断向外延伸，延伸到另外一个节点，数学的知识有千变万化的联系，发散出去太乱了，一般也收不回来。愚见认为，现阶段（我想了一年），可能不太适合导图，如果非要做成导图，可以按照第一轮复习用书作为参考，试试看，做好的，我很愿意与之沟通交流。

2图形的方式记忆可行么？

绝对可行，许多晦涩难懂的知识点，比如函数的定义域，值域，单调性等等（以下省略1000字）的性质，看起来都非常难以记忆。我从来都和学生说，做这种题目就是“看图说话”。

例如基本初等函数，指数函数，对数函数，幂函数...这些函数的性质根本不需要去背诵，只要知道了图形语言，符号语言，文字语言如何进行切换，比如奇偶性，奇函数，定义f（-x）=-f（x）这就是符号语言，关于原点中心对称这就是文字语言，图形上辨析中心对称这就是图形语言。知道了这些相互转化，这些概念和性质还不是信手拈来，例子太多了。（如果不懂可以添加微信（ID：xkb966），领取演示视频）

再比如例题几何的所有的判定定理，性质定理，12条，3个角，我统统都归纳成了一张图，让学生睡前记忆一次，这种带着知识的睡眠模式（本来这种方法是用于背英语的，被我借鉴），有助于知识的记忆。相信用了我的图形记忆大法，很多知识点的记忆问题，就可以迎刃而解！

3利用图形帮助解决问题

一些同学十分讨厌动手作图（每天看他们都懒得画图，这样对于知识点的记忆完全就不深刻，还有可能记错），做题的时候，也很难有直观的感觉。

著名数学家华罗庚曾说：数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休，数形结合是高中解题的两条大腿之一（下一期介绍另外一条大腿），很多题目配合上图形就豁然开朗。

比如线性规划里面的各种问题的变式。距离，斜率，截距等等，这都是用形来解决数学的问题。

由于篇幅所限，今天就为大家分享到这里啦！

更多高中学习技巧，我们下一期不见不散~~~

看到本篇文章的同学们或者家长朋友，如果你或你的孩子在学习中遇到了什么难题，或是你觉得文章对你有帮助，你也想学习更多更多关于教育、学习方法、记忆训练的知识，想找到最适合你的学习方法。