睿丁君很喜欢读名著，现在当小编经常想广征博引，却感慨记忆力太差，很多当时印象深刻的词句，网上并没有整理，个人笔记本也丢失，没时间重读或者不进行征引了。睿丁君90后，但是的家长包括老师很固执，将教科书之外的书籍统统斥之为“闲书”，当时有三闲的说话：闲食、闲书、闲话。当然这三个都有你可能就是个“闲人”了，在教室吃闲食（老师最痛恨的该是嗑瓜子），看闲书，聊闲话应该是家长老师最痛恨的行为了。

这种事情睿丁君开始一概不沾的，但到了高中对文学有了些兴趣，曾经在暑假把新华字典翻了一次，不过在重点班，老师尤为痛恨学习之外的行为，家长也会失望至极，书要藏在床底下，高二在自习上看《红楼梦》，被老师没收，班主任知道后提议让我休学一年（各种被鄙夷被痛斥的过程此处概不啰嗦），但“阴谋”未成功，结果在家面壁一周（抄录教科书五个笔记本），睿丁君“幡然悔悟”地去背公式了。

大概高二、高三接触很少了。大学时期成天泡在图书馆，四年刷了不少书。后来偏好史哲类专著，梁任公钱宾四是启蒙，顾颉刚杨联陞等大师的专著也涉猎，到现在也不曾废书。

但如果让睿丁君推荐的话，小学和初中真应该抓紧时间读书，高一也尚可，高二尤其是高三可以临时地放弃一两年时间去涉猎，如果自身管理很好、阅读习惯也很好，高考之后确实有大把时间去读书（习惯不好的，很多都荒废了，最多好藏书不好读书，睿丁君身边有很多这样的小伙伴）

读书最好也有规划，世上各类书汗牛充栋，不可计数。目的也须逐渐明确，是当个兴趣去培养呢？还是想在文字书籍上有些成就？还是只想“腹有诗书气自华”提升文化软实力？