中新网杭州9月17日电(童笑雨)15岁，当同龄人还在中学校园里“摸爬滚打”时，有些人就已经迈入了大学的殿堂。9月17日，中国计量大学迎来了12名16岁(含)以下的新生，其中包括2名15岁的学生。面对新生年纪趋向低龄化的现象，该校学生处处长赵蓓茁表示，在学习和生活能力上，低龄新生并非“温室里的花朵”，但在心理成长和社会交往能力上，学校将会做好辅导和衔接。

　　8月底，高出一本线135分的陈舒音被浙江大学(分数线,专业设置)医学试验班(5+3)录取并在开学典礼上“一炮而红”;9月16日，宁波诺丁汉大学迎来了14岁新生马艺璇，成为该校建校以来录取年龄最小的学生;9月17日，2名15岁学生和10名16岁学生来到中国计量大学报道，正式成为了一名大学生。

　　随着信息技术的发展，教育资源的获取方式逐渐走向多元化，导致一批学习能力较强的学生在有限的时间内掌握了更多的知识，率先走上大学的道路，而这样的新闻在浙江省内层出不穷。

　　在平均18岁才上大学的时代，这些低龄新生不可不谓是“抢占先机”。

　　甘肃女生白璇是中国计量大学2名15岁学生中的一员，梳着马尾、背着双肩包的她在新生报道队伍中并不乍眼。

　　谈及自己的求学经历，她显得十分健谈：“我小学三年级的时候跳了一次级，直接就从五年级开始念了。”虽然年纪比同班同学小了一两岁，但白璇坦言，无论初中还是高中，与同学相处都比较适应，也没有争执或者“代沟”的出现。“因为在我眼中，他们就是同龄人，所以平时交往也不会顾忌什么。”

　　白璇说，刚开始，父母还担心她跟不上，但是当拿出年级前三名的成绩时，他们的疑虑就被打消了。在接下来的四年，她希望自己能静下心来学习，本科毕业后考个研究生，成为一名律师。

　　面对如今新生年纪低龄化的趋势，赵蓓茁认为，低龄新生的出现，与学制、跳级和提前入学等原因密不可分，这也是他们适应自身学习能力和发展需求的体现。

　　当谈及如今网友对低龄新生的出现是揠苗助长的议论时，她说：“低龄新生能考上大学，就说明他们的学习能力是毋庸置疑的。每年我们学校低龄新生的数量差不多，几年观察下来，一个个也都能适应大学生活。”

　　但她说，高校也不能对这些低龄新生采取听之任之的态度。“学校除了教授学生知识外，更重要的是对他们社会能力的培养。低龄新生年龄偏小，生活阅历也相对较少，可能有些心智发展也并不是那么成熟，所以高校还要及时对他们进行心理辅导和社会交往能力、实践技能的培养，争取从多方面育人。”