一、关于文体
“文体不限、文体自选”是给考生选择文体的自由,但是选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,不要写成四不像。
没有金刚钻,不揽瓷器活。
最好不要写另类文体,没有充分把握更不要尝试文言文。
对“秋雨体”的模仿,文史知识漏洞百出(有些文章严重张冠李戴),既没文化也不像散文,思想苍白,内容空洞,堆砌华丽辞藻。
例1:《诚信就在生活中》
诚信在哪里?有人这样问你。
诚信也许在维纳斯的断臂上,诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里,诚信也许在罗密欧与朱丽叶的……
例2:《在选择中起航》
选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘过的一缕花香。
二、关于文体不限要考虑的问题
1、看这个话题最适合写哪一种文体
例:坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(其实追求坚韧的过程亦即战胜脆弱的过程),要求一定要写出自己心理承受力方面的实例。
其中有“我”,写成记叙文最便当。
再如《答案是丰富多彩的》(议论文)
中心论点:答案是丰富多彩的,无疑写成议论文最合适。
2、要考虑自己有没有相关的材料
记叙文——有情感内涵的生活素材
议论文——理论论据与事实论据
散文——情感积累
杂文——幽默语言
小说——引人入胜的故事
三、平时积累,考场转化
转化艺术:
1、叙事时突出与话题相关联的部分
“啥?您听过了?哎!莫急,咱今儿讲的重点不一样!”
2、篇末点题
您来说说,那唐僧和孙悟空亲不亲?……可见感情亲疏和事物判断没有直接的因果关系,关键看人的目的和意图。
其实许多材料都可活用,关键要看转化的功夫:
杂交水稻之父袁隆平的有关事迹适应的话题:
《假如记忆可以移植》:假如袁隆平的记忆和我的记忆杂交一下,又将爆发出什么样的智慧火花呢?
《答案是丰富多彩的》:即使同样是科学家,他们的人生道路也是丰富多彩的(袁隆平把希望播洒在希望的田野上)。
《心灵的选择》:有人选择潇洒人生,有人……,而他,对杂交水稻情有独钟,默默地耕耘在希望的田野上。
所以说,对于所掌握的材料要多角度思考,注重万能材料的积累尤其要注意。
四、怎样争取发展等级分?
发展等级分对优秀作文是锦上添花,对中下作文是雪上加霜。
一共分为12个小点,具体见考试说明。
并不要求12条同时具备,只要做到其中一点,即可加发展分,实际上逐一对照评分也不可能,阅卷老师有较大的自主权。
争取发展等级分的方法:
1、大题小作
化大为小,题目化得越小越好写。
如《问世间情为何物》:
问世间情为何物,直教人生死相许。元好问一问问千古。
西施说:爱情是工具。
昭君说:爱情是手段。
貂婵说:爱情是阴谋。
杨玉环:爱就是恨。
乍一看标题,就知得高分;让四大美女来回答,就意味要得发展分。
四大美女爱情经历各不相同,回答也各不相同,自扣“丰富多彩”。
又如《在水一方》:
水是什么?水仅仅是无色无味的液体吗?
不。
水是乡思。
水是友情。
水是爱情。
水是心灵的净化剂。(切入口更小)
2、创新求异
形式的创新固然重要,更重要的是内容的创新。审清题意之后,首先要想到的不是自己写什么,而是最大多数的人会写什么。
例:写“假如记忆可以移植”,别人都移植爱因斯坦的,我要移别的人;别人都移名人,我移普通人,如亿万富翁移植失学儿童的记忆。进一步,别人都移植人家的,而我可以将自己的移植给别人。
假如记忆可以移植,我要把关于祖国名山大川的记忆移植给我那从未出过门的奶奶,让她也体会一下大好河山的美丽风光……
这样写就会很容易打动人。
也就是说,除了一些必须要按常理出牌的东西(比如文体),在其他的地方就要讲究出奇制胜。
3、设置亮点
标题、开头、结尾、细节、议论5个地方亮点。
如《闲话几句》的结尾:闲话说了不少,牢骚也发了一大篇,答案对不对,我回家想想,您掂量着。您,辛苦了;我,谢谢了。
又如:《一个“死囚”的无悔选择》:我一边欣赏着这出水芙蓉,一边吟着一首小诗:她把带血的头颅……
细节在有时能起到一俊遮百丑的作用。
再如《特级教师》:讲台上散落着乱七八糟的粉笔,桌上是一层白乎乎的粉笔灰。特级教师的目光在教室里巡视了一周,迅速收拾好桌子上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,轻轻吹去身上的粉笔灰。请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没对的笑一笑。
这种场景是大家所熟知的,也是最容易引起共鸣的。
如《眼泪的含义》:小狗的眼睛渐渐地闭上了,我只看见一个满眼泪痕的女孩是它眼中的最后印象。
表现出了人与动物之间的相互凝望,令人怦然心动。
五、怎样踢好临门一脚?
高考作文阅卷的打分方法:
总分-题目分-错别字分-标点分-卷面分-字数分,这其中有好多是可以避免的。
1、准备几支不粗不细不浓不淡的签字笔,极个别试卷12年寒窗毁于一支圆珠笔。
2、不要忘记写题目,即使是命题作文也要写题目。
3、尽量少写错别字,不写不规范的简化字,不能用拼音代替。
4、标点符号要准确规范,略微夸张。稍微大一些,特别是最后一个要准确规范。
5、卷面要整洁,不要乱涂乱改,用规范修改符号修改。
6、不要反复数字数。写之前瞄一眼,字数多少不必太在意。
7、万一来不及写完怎么办?
(1)尽量快速结尾
(2)不要写任何与文章无关的话(亲爱的老师对不起实在来不及了)(未完文章有四种判分方法:一是未完篇不及格,二是完成了结构不完整,三是完篇了字数不足,四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣,所以一定要加句号啊!)
(3)想办法凑足字数。无论什么情况写题目,甚至可以空一行写题目,写完题目再空一行,不叫投机取巧,叫眉清目秀;多分段,尤其是记叙文,对话描写分行写。