距离高考还剩下30多天，紧张备战的高三考生们早已进入冲刺阶段。“冲刺阶段最容易出现各种问题，很多学生因为自身问题不能很好地解决而导致成绩忽高忽低，甚至成绩连续下降，真是急死人呀！”

 　   焦虑高考临近，成绩不升反降，咋回事儿？

　　1、客观因素

　　“有些学生的成绩越到高考临近越是上不去，很有可能跟他的短板一直没突破有关系。”李俊民认为，这是最主要的客观因素。

　　在最后冲刺阶段，考生一定要弄清楚自己的短板是什么，突破薄弱环节，这是短时间内大幅提高分数的“捷径”。

　　2、心态因素

　　李俊民还认为，成绩上不去肯定是多方面的原因造成的，其中比较常见的因素就是心态因素。

　　一想到复习时间还剩下30多天，有些学生就比较着急，越着急就会越紧张，越紧张就会影响到复习效果。

　　3、做题不得要领

　　另外，成绩上不去还有一种重要的因素，那就是复习不得方法，做题不得要领。

　　“不论是单选题还是大题，在做题的时候都是有方法和要领可循的。”李俊民说，如果有学生还没找到做题要领，可以跟同学沟通或者请教老师。

　　掌握做题要领，也是短时间内提高分数一条“捷径”，更有助于考生正常发挥甚至是超常发挥。

 　   划重点名师手把手支招历史冲刺 这样的划重点可以来一打

　　在冲刺阶段，小编认为历史的复习主要有以下几点需要注意。

　　第一点，要紧密地联系高考考纲。

　　历史考纲方面，今年的变化还是非常大的，比如说，考纲要求注重对中国传统文化的考查。

　　“在中国传统文化的考查方面，其中最重要的一个知识点就是对传统思想文化流变的考查。”李俊民建议考生，这部分的复习以理解为主，这样不容易造成混淆记忆的情况。

　　提到一些学生在掌握思想流变时容易混淆的问题，李俊民还给出了自己的应对方法：联系时代背景去理解记忆。

　　比如，儒家文化到了汉代董仲舒的时候比较强调“罢黜百家，独尊儒术”，这是为了巩固刚刚统一的国家。所以呢，受历史大背景的影响，董仲舒所提出的儒家思想文化增加了一些大一统、君权神授等内容，而这些内容在先秦孔孟时代的儒家文化中，是没有的。

　　“如果学生容易记混思想文化的流变，可以在背诵时联系思想文化所对应的时代背景和时代特征，这样就不容易混淆了。”李俊民说。

　　除了中国传统思想文化流变是重点之外，中国古代的科技和文艺、中国古代农业、手工业技术发展等知识点也是需要着重背诵的。

　　历史考纲里除了对传统文化的强调之外呢，还有一点是需要特别重视的，那就是：考纲明确要求，要对主干知识反复考查。

　　所以，李俊民老师建议，考生在“全面撒网，重点捕鱼”的复习时，不要过于纠结一些细枝末节的知识点，而忽略对主干知识的复习与回归。

　　在回归主干知识的时候，还有一点比较重要，就是要回归课本。“因为主干知识最准确、最专业的表述文本都在课本上。所以，冲刺阶段一定要谨记不能脱离课本。”

　　另外，李俊民还建议，回归课本也要跟模拟试卷进行良好的结合，就是说做模拟题时，考生一旦发现有自己拿不准的或者做错的知识点，一定要回归课本把它吃透。

　　冲刺复习要注意的第二点，就是关注时政热点。

　　比如说今年教育部二司提出了把抗日战争的时间由八年抗战延长为十四年抗战。此时，考生要关注这些时政热点与历史知识的结合。

　　再比如说今年有法国大选和韩国大选，这就可以与历史知识上资本主义的民主政治制度联系起来。

　　另外，在时事政治里，还要关注一些周年纪念性的重大历史事件。

　　比如，关注一些历史事件的时间末位是6或者7的重大历史事件，一般都是高考有可能出现的考点。

　　除了周年纪念性重大历史事件，一些与社会保障相关的，与检察监督机制相关的以及与民生相关的这些知识点也是要关注和梳理的。

 　   提个醒儿光有考试重点还不够，考高分还需掌握技巧

　　除了冲刺阶段的知识复习以外，考生要想考高分，还需要掌握一些考试技巧。

　　技巧一：避免“头重脚轻”

　　在高考时，考生一定要合理安排考试时间，避免“头重脚轻”。

　　什么是“头重脚轻”呢？

　　文综考试是三科（政治、地理、历史）放在一张试卷上，历史题目放在了最后。“头重脚轻”就是说很多同学在做题的时候，在前面两科花费的时间特别长，等到答历史题的时候，时间就所剩无几了，这就会导致，即使考查的历史题目考生会做，也会因为没时间做而失分。

　　另外，“头重脚轻”还有一种情况就是，很多学生可能会在做选择题等小题时花费时间比较多，有时候会死扣一道小题，导致做最后一道大题时却没有时间了，这少说也会丢失一道大题的分数，占15分左右。

　　技巧二：根据材料，相信“直觉”

　　比如考生在做选择题时，明明做对了，却因为反复考虑，最后却把正确答案修改掉了。

　　这是非常可惜的，我建议学生做单选题时，要仔细阅读题干中的材料，然后再选择答案，相信第一直觉。历史是“无材料不题干”的，考生在读题干的时候就要总结材料的中心思想，因为正确选项一般都跟中心思想靠得很近。

　　另外，小编提醒考生，在做历史大题时，考生很容易出现的误区就是因为时间紧张，直接看问题而忽略材料或者仅仅草草地看一眼材料，就去答题。

　　而答题的时候又不结合材料，这是最要不得的，因为题目中只要是给了材料，就一定是有用的。

　　比如，大题中的材料是要考察考生获取信息、提取信息以及结合课本知识组织语言等多方面的能力，如果考生不结合材料就盲目答题，可能会失去这道题的大部分分数，甚至连答题方向都可能搞错了，所以，这是最要不得的。

　　技巧三：谨记答题规范

　　历史科目也需要答题规范，而这个答题规范一般是指答题语言、卷面等内容。

　　答题语言要准确、专业、规范，不要太过口语化。“因为有一些考生在答题时太口语化，就会导致失去印象分。”

　　虽然印象分不多，也就一两分，但是呢，对于高考的学生来说，这一两分也是非常重要的。

　　况且，这一两分不是因为考生没有答对题目而失去的分数，仅仅是因为答题不规范失去的分数，这就很可惜了。

　　还有一个会影响到印象分的就是，出现非常简单的事实错误。

　　比如，考生把事件时间记错了，或者把人物名字记错了，出现“张冠李戴”的现象，这也可能导致考生拿不到印象分。

　　还有最后一点，就是老生常谈的卷面，这也是影响印象分的重要因素。

　　不管考生平时练的是什么字体，考试时一定要做到字迹工整、卷面清晰整洁，因为现在都是电子阅卷，老师面对的是电脑屏幕，卷面不整洁的话，不仅影响改卷老师对考生的第一印象，还有可能会因为卷面不洁而看不清考生答案，导致失分。