小编对于如何写好考场作文，给出以下建议：

拟题要求：准确、简洁、有新意

作文占分比极高，考生普遍关心作文如何写好，不要无谓丢分。审题是第一关,也是解决方向路线问题，尤其重要，“审错题意味着得分低，解决好审题问题是写好作文的关键所在。”

他说，拟题有规律和要求，首先要准确，其次要简洁，第三才是有新意。“题目是文章的眼睛，如果是一个好的标题，更能吸引评卷老师的注意，会有好的印象。”

他强调“扣题意识”，开头、中间和结尾都要扣题，有些考生扣题意识不强，文章跟题意若即若离，容易失分。

他介绍了面对作文题目的“工序”：看到题目，首先要弄清楚题目的意思，然后选角度，确定中心，接着是选材，然后是谋篇布局，语言表达。所谓的思路就是谋篇布局，要先完成前面的几道工序。

文体选择：一般不提倡写诗歌

邹寿元说，如果作文题文体不限的话，可以写小说，甚至诗歌也可以。但是一般不提倡写诗歌，不容易写好。而写小说意味着可以虚构故事，但是要有文体特征。

高分文章：深刻、丰富、有文采、有新意

有亮点的文章是深刻、丰富、有文采、有新意。这几点不要求全面做到，只要有一点就可以认定为有亮点。作文要想得高分，必须有亮点。否则只是平庸作文，最多40分左右，无法上到一等文。

文章如何有新意？邹寿元说，见解观点要新颖，但要以切合题意为前提；其次，角度新颖，同样的材料可以从很多角度来说；此外，材料鲜活，构思新颖，表达新颖等。

时间分配：不要少于40分钟

邹寿元提醒，一般来说写作文不要少于40分钟，比较合适的40~50分钟。整张卷的答题时间安排上，有些考生可能古诗文阅读花比较多时间，有些可能是现代文阅读花很多时间。如果考试马上结束，作文还没写完怎么办？“赶紧结束，用结束的话语！”

怎样写好议论文？

深刻文章：深入本质 上升到理论高度

考生问，议论文有没有一些诀窍？“怕写得不够清晰。”邹寿元说，议论类文章开头，一般先概括材料内容，接着做初步的分析，然后提出中心论点。或用散文写法，先讲一个故事，或引用名言名句开头。

他说，议论文要使文章深刻，从实到虚，不要紧紧揪住表面来说，要深入到本质，上升到理论的高度。其次，探究背景，使文章显得有深度，比如中学生乱涂校服，应引申为大环境社会上某些青少年盲目追求个性和自由。此外，体现哲理，逐层深入，正反对比论证等都可以使文章有深度。

素材选择：论据要鲜活 多关注现实

议论文的选材很重要，挑选论据必须要有针对性，论据要能证明论点。要解决好逻辑的问题，同类或相似的论据，要考虑典型性，不是随便生活中任何一个人或一件事，最好是名人名事例，很多人都知道的，比如霍金、乔布斯等例子，都很典型。如果仅仅是日常生活自己的某个亲友的论据，不够典型。

邹寿元强调论据要有准确性，不能跟事实有出入，有些考生对论据记得不够清晰，只是凭着大概来写作，把时间、人名或事件搞错了，会影响文章的质量和得分。此外，尽可能使用鲜活的论据，古今中外的论据太多了，比如屈原、陶渊明等用得太多，外国的像爱迪生、牛顿，能不用就不用，最好是新近发生的事实。

邹寿元说，准备素材是全面准备的，因为你不知道高考作文是什么。近年来广东高考作文比较贴近现实，就要多关注现实。要做到这一点，在紧张的备考中，要关心天下大事，关注身边生活，只有这些源头活水才能让文章充满时代气息，贴近现实生活，这样的文章才是好文章。

从近年高考命题趋势来看，“大语文”概念非常突出，课外拓展内容增多，重视传统文化积累，对考生的语文综合能力和思维思辨能力要求提升；而中高考改革后强调的综合素质，与“大语文”的内蕴关系密切。如何适应这种语文考试改革的趋势？各年级学生看这里！

高一学生重积累

语文这门学科最注重的还是文学修养和知识积累，而最有效的方法就是多读书，渐渐地你就会发现自己的文学水平提高了不少。当然这是在你还是高一学生的基础上，可以运用的最有效的学习方法，因为你有充足的时间去补这个坑。

我建议学生们多读书，不是要你们死记硬背，也不是要你们什么都读。学习，都要有针对性。读书也是一样！

现代文阅读推荐书单：

《活着为了讲述》、《荒野猎人》、《二十六篇——和青年朋友谈心》、《雪窗帘》、《自在独行》、《走到人生边上——自问自答(增订本)》、《丰子恺:无宠不惊过一生》、《楚亡：从项羽到韩信》、《非洲三万里》、《截句》、《屠呦呦:理想治愈世界》、《曾国藩的正面和侧面》、《我所理解的世界》、《如何有效阅读一本书》、《外星人在巴塞罗那》、《台北女孩看大陆》、《故宫的隐秘角落》、《大好河山可骑驴》、《忆闻：北大清华的那些大师》、《海怪简史》。

《唐诗鉴赏辞典》、《千秋一寸心：周汝昌讲唐诗宋词》、《唐诗素描》(典藏版)、《宋词鉴赏辞典》、《诗经译注》、《给孩子的古诗词》、《宋词素描》(典藏版)、《元曲三百首》、《于丹：重温最美古诗词》、《楚辞》。

作文书单及纸媒网媒平台：

《读者》、《青年文摘》、《精神明亮的人》、《这个社会会好吗》、《丑陋的中国人》、《中国人的精神》、《异端的权利》、《南方周末》、《人民日报》、凤凰网：“文化”与“评论”两个栏目。

以上书单，可以让挑选感兴趣的，作为繁重课业背后的休闲书来看，一旦发现阅读的乐趣，接下来不仅仅是语文成绩的提升，可能影响的是整个的气质和未来的人生规划，很有可能看着这些书，找到了自己感兴趣的专业。

高二学生精做题

高中三年学习，最终还是要为高考高分做准备。既然是一场考试，那么，就得学会做题。高二的学生，已经选择了文理科，不分文理的省市的学生想必也已经决定了“+3”科目，学习累且重。

不倡导同学们做太多的课外辅导资料。有些家长一学期就要给孩子买上3~4本，完全没有效果。我带过的很多学生，家长之前给他们买了课辅书，他们都是拿来垫桌子的，根本没认真看。

既然不想过多的做题，那我就建议同学们采取最有效的方式——跟紧老师的步伐，上课认真听讲，老师给你布置的作业好好做，老师问你的问题，仔细考虑过后回答。在做题数量上，学生没办法做到，那么质量就绝对不能降低，必须要讲究一个“精”字。

当然，要求上进的学生可以问任课老师要一些有针对性的学习资料，自己做。老师毕竟是老师，在学术上，你有什么要求，老师一定会满足的。做阅读理解的时候，要通篇考察文章，把三个要点拎出来：这篇文章写什么？怎么写的？为什么写？只要你搞清作者的写作背景，写作意图和写作手法，阅读拿满分并不难。

在此，我也要提醒同学们一句：题目不能做过就拉倒，一定要反复推敲反复琢磨。我在线辅导的学生因为学习平台上可以自动摘录错题，他们可以省力一些，只要每周把错题都重温一遍就好了。但在校学习的时候，记住一定不能偷懒。不愿意抄，那就把题目剪下来，贴在错题本上，以便后续复习！

高三学生练技巧、抓作文

高三学生学习时间紧俏，让你们大量阅读大量做题也是不现实的。所以，高三学习主要练解题技巧！

话不多说，我们上图：