识读字音无误差，人人都说普通话。

阅读若遇陌生字，时时动手把音查。

声旁误导须谨防，细微差别仔细辨。

音随义转看语境，方言误读多纠查。

题目要求审清楚，筛选排除综合法。

汉字书写规范化，笔画结构要到家。

词中字音要读准，形旁作用不一般。

短语结构语法清，据意定字莫迟疑。

平时考练多细心，减少书写之误差。

巧于分类勤积累，厚积薄发任我行。

书面语言表达清，标点功劳真不小。

句号用在一句末，逗号用在句子中。

并列分句分号表，并列词语顿号明。

冒号提示与总结，提示范围到句末。

疑问语气仔细辨，选择倒装句尾问。

省略号，六个点，表示意思还未完。

破折号，一条线，表示注解与突变。

文中插入注释话，句内句外要分明。

引人话语引号标，末尾点号位置找。

文化书籍书名号，特点作用要记牢。

（附几种重点标点用法记忆口诀）

1、问号

第一注意选择问，全句末尾才用问。

第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意特指问，每句末尾都用问。

第四注意无疑问，陈述语气不用问。

2、冒号

提示下文要用冒，总结上文要带冒，

一句不能用两冒，冒号要与句号照。

3、顿号

大并套小并，大并逗，小并顿。

并列谓和补，中间不要去打顿。

集合词语连得紧，中间不插进顿。

概数约数不确切，中间也别带顿。

4、逗号

并列词语不用逗，多重复句多用逗。

内容层次要分明，切忌一逗用到底。

总结语前不用逗，独立引文前要用逗。

5、引号

引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

词语运用要过关，易混词语先分辨。

词义理解是根本，辩明用法是关键。

词义范围有大小，语意程度分轻重。

强调重点看异素，适用对象各不同。

语法功能看词性，搭配关系习俗成。

表达情感褒贬中，谦敬语体慎留意。

熟语结构约定成，意义形成有背景。

准确理解用法明，望文生义不可取。

褒贬色彩要得当，谦敬错位贻笑名。

适用对象要分清，语意轻重应适度。

形近成语易混淆，一字之别意不同。

详察语境细分辨，运用恰当文采生。

辨析病句要仔细，雾里看花莫慌神。

基础语法记心中，再察病源寻类型。

语序颠倒结构乱，搭配不当意不明。

成分残缺或赘余，逻辑荒唐理不真。

辨析从来有标准，合符规范当乎心。

或凭语感慢审读，多年经验不可丢。

或将枝干来梳理，删繁就简语法明。

或造类句作比较，伪装识破显原形。

或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。

见到长句莫心慌，定状梳理找主干。

见到短句莫大意，赘语大多从此生。

见到“是否”找对应，小心双面与单应。

见到“无不”快相乘，多重否定迷宫深。

见到介词观成分，往往因此失主语。

语修逻上功夫深，确保辨析不失分。

扩展语句有诀窍，准确审题最重要。

显性要求要遵照，隐性要求挖掘到。

具体情景有限定，最忌自己起炉灶。

添枝加叶须生动，多重修饰排列好。

想象联想离不了，构思新颖脱俗套。

表达方式要恰当，修辞运用显奇效。

灵动鲜活个性表，意蕴丰富得分高。

压缩语段种类多，审清题目细琢磨。

主旨内容深挖掘，导语标题靠浓缩。

内容要点精准全，重点信息定向选。

叙述人事抓要素，论说观点是内核。

说明对象找特征，着眼整体大原则。

筛选整合剔赘余，规范表达字莫多。

句子数量单与复，成分位置常与变。

判断肯否两不同，语体口头与书面。

结构繁简长短句，多句排列分整散。

动作施受主被别，四种句式有特色。

句式不同效果异，根据表意慎选择。

句间关系靠逻辑，话题一致语意通。

观点材料要统一，前后语句相照应。

变换句式意不改，符合要求表达明。

仿写句式细审题，由表及里有四看：

一看句式外特征，二看句式修辞格，

三看内容内在联，四看题目要求限。

内容合理修辞准，色调和谐结构同，

依样画瓢不走样，保你考场得分高。

常见修辞有八种，熟悉特点和作用。

运用合宜文采生，无病呻吟行不通。

比喻找准相似点，能化抽象为具象。

拟人重在人情味，夸张适度特征明。

结构一致成排比，词语相应对仗工。

以局代全用借代，设问反问答案分。

吃透要求巧切入，思路拓展无限路。

语境协调意蕴丰，格调高昂真情注。

古文翻译，有其顺序。首览全篇，掌握大意。

难解句子，则需心细。照顾前文，联系后句。

仔细斟酌，揣摩语气。要求做到，合情合理。

词句间段，紧密联系。跳跃句子，补出隐意。

加上括号，表明增益。人名地名，不必跳译。

人身称谓，掌握惯例。吾余为我，尔汝是你。

常见虚词，没有定意。对待之法，因句而异。

全篇译完，还须仔细。逐句流畅，错字无迹。

改无可改，方可搁笔。

首先沉心读进去，把握作品的大意。

借助题眼和题干，参照注解和设题。

第二注意抓语言，借助语感心洞然。

辩析语意看语境，语气语势照顾全。

第三情景要相合，情景交融是准则。

一切景语皆情语，景后议论抒情多。

第四叙事抓脉络，记叙顺序别搞错。

通过描述塑形象，性格特点要把握。

第五要知干溯源，曲解倒置戴错冠，

扩大缩小换概念，无中生有偏概全。

第六技巧是重点，碰到术语绷紧弦，

细描象征和铺垫，衬托铺陈和渲染。

第七修辞有考点，比喻夸张和委婉，

对比借代和双关，铺排互文和用典。

第八作者要记牢，作品风格要通晓，

联系时代和背景，婉约豪放别混淆。

第九注意抓意境，意境本由形象生，

合理想象是途径，通过意境看心胸。

第十注意辨类型，诗言志来词言情。

散曲语言通俗化，戏剧语言有个性。

十一当心限定语，褒贬语句要警惕，

无限拔高和贬低，陷阱往往在这里。

十二出题有顺序，先是局部后整体，

逐题找准对应点，推敲排除重迁移。