还不是中国好课堂的用户?马上注册
高中高考资讯
白岩松做客北师大 寄语新闻学子不要着急
发布时间:2017年11月13日
信息来源:澎湃新闻
分享:

    11月8日是中国记者节,中央电视台节目主持人白岩松,《中国青年报》原党组书记、社长、总编辑陈小川等新闻大咖做客北京师范大学,在2017第十三届中国记者节大型公益论坛上与京城多所高校的新闻学子共话媒体从业心得。

  会上,北京师范大学中国文化国际传播研究院院长黄会林表示,媒体人要做国家和社会的“瞭望者”。白岩松则强调,新闻学子应该脚踏实地,把概括能力、采访能力、写作能力、口语表达等 “基本功”打牢,同时应该多读历史和人性。

2017年第十三届中国记者节大型公益论坛活动现场

2017年第十三届中国记者节大型公益论坛活动现场

  白岩松:不读人性想干新闻,门都没有

  黄会林说,面对人工智能等新技术对新闻行业的影响,当代新闻教育要积极创新、培养“融媒体”意识,“尝试多学科融合的新闻人才培养方式”,也要秉持新闻人的理想信念,“在记者笔下,应有天下风云,有人间冷暖,有天地浩气,有家国情怀。”唯其如此,才能永葆青春与激情,做国家和社会的“瞭望者”。

  谈及新闻教育问题,中国传媒大学新闻与传播学部副部长、新闻学院院长刘昶直言,高校的教育目标不能与媒体职业培训划等号,更要教导新闻学子自觉承担历史使命和社会担当。

  白岩松表示,他希望高校把更多精力放在培养记者的基本功上。

  “我来自实践中非常痛苦的感受是,不断遇到年轻人能和我非常好地谈方向、谈新锐、谈未来,但交给他一个很小的事情都能给你搞砸。”白岩松说,“我们过去教孩子们新媒体、技术等等,注意力都放在这里,可是我发现新闻学院的孩子出来已经忘了最基本的几件事了。”

  白岩松重申了作为记者的四个基本能力:概括能力、采访能力、写作能力、口语表达能力。他认为,不应把眼光盯在总在变的事情上,“现在都说新闻教育、传媒教育最大的问题是我们用了80%的精力去教20%新锐的、时尚的东西,却用20%的时间去教那80%最打底的,而且不管时代怎么变都有用的东西。”

  此外,白岩松还告诫新闻学子不要心急。“曾经有人问过我,报道了没立即解决怎么办?”他说,记者不是一方的行政长官,不可能一有报道社会就有反应, “我们都是通过一次没成接着说,再不成再接着说,不断报道慢慢推动社会进步”。

  白岩松最后说,他想要告诉干新闻、学新闻的年轻人一方面要去读历史,另一方面要去读人性,“不读人性想干新闻,门都没有。”

  陈小川:喜欢“不着急的记者”

  作为资深新闻人,陈小川直言他喜欢“不着急的记者”。他说现在有不少初入新闻行业的年轻人焦虑转行、着急落户,但真正以新闻专业主义为人生追求的记者,一定会扎根其中,慢慢感受这一职业的独特魅力。

  面对“瞭望者”和“远方”的说法,陈小川认为,“当过记者的就知道我们一点也不伟大,也不崇高,看着远方的都是研究员说的”。

  今年记者节,陈小川收到一个老记者给他发的微信,微信是一副对联,上联是“一名记者两部手机三餐不定只为四千工资弄得五脏俱伤六神无主还得七点起床八点上班找九个选题十分辛苦”;下联是“十年编辑久坐案头八方约稿七窍玲珑忙得六亲不走即便五官老矣但仍需四体勤快三审校稿为两个铜钿一生清贫”。陈小川认为,假如坚守新闻专业主义,做一名职业记者的话,一定要在这个职业里感觉快乐大于痛苦。

  北京师范大学新闻传播学院的一名研二学生在现场提问说,他们在学校学的是理论、但现在面临就业季,用人单位对他们的要求是实践,这个脱节应该如何弥补?

  陈小川说回答说,《中国青年报》的很多记者都是“童养媳”留在报社的,包括冰点周刊在内的很多记者都是实习生转为正式记者。他认为,新闻学子在学校里应该把新闻的“基本功”打牢,也多去争取实践的机会。