不知道同学们注意到没有?很多高中学校的大门口或荣誉室里都挂着几个这样的牌子:“**大学优质生源基地”,最牛的要数“清华/北京大学优质生源基地”了!
“优质生源基地”到底是什么意思?高中挂上这样的牌子,对学校到底意味着什么?学生考这些大学是不是能受到额外照顾呢?今天,学习哥就请几位老师来给大家解释一下!
生源质量与规模是高校发展的基础,对于培养高素质人才至关重要。优质生源基地,是基于高校吸引优质生源,选拔育人的“好苗子”,与中学之间签署相关合作协议,确立固定关系,实现中学向高校输送优秀人才的一种合作方式。
高校也要“掐尖”!优质生源是“双一流”建设的需要
9月底,教育部明确了建设世界一流大学和一流学科(以下简称“双一流”)的高校和学科名单。
“双一流”的评价标准是大学的人才培养质量、科研创新能力、师资队伍水平、国际交流与合作程度、高质量论文产出和学术声誉等指标,这也是国际社会公认的评判标准。
而本科教育是“双一流”建设的重要基础。社会公众在选择报考高校或评价一所高校时,首先关注的常常是这所高校的本科人才培养质量、专业建设特色、办学声誉和校风学风。
在“双一流”建设的引领下,各高校必然会重视本科生源质量,通过加强内涵建设、提高办学水平、提高社会声誉来吸引数量充足、质量较高、结构合理的生源,促进人才培养质量和推进教育国际化。因此,许多高校纷纷将优质生源纳入学校发展的战略规划,实施优质生源基地建设工程,以保证学校有稳定、高质量的生源。
高校还要“抢人”!优质生源基地有利于缓解招生难
高校之间在生源质量上的竞争日益加剧,如果不主动与中学教育对接,就很难在竞争中取胜。
而优质生源基地能有效地保障高校在一些中学的影响力,在优秀中学中形成声誉优势,在招生区域上占居主动,吸引其稳固的生源。以北京林业大学为例,在北京地区内外的省级示范中学建立了200所优质生源基地,近几年的录取的考生,五分之一以上来自全国各省份的优质生源基地中学。
合肥工业大学在省内外建立了 70 所省示范中学,先后为学校提供了大量的稳固生源。中国矿大自建立生源基地以来,选报该校和被该校录取的考生数量比以前有了明显增加,质量也有了明显提高,成效十分明显。
优质生源基地的建立给中学也带来了益处, 通过高校的资源提高了自身的办学水平和升学率,提了升中学的影响力,也吸引了更多的优秀学生来中学就读。
高校要“保”专业!优质生源基地是适应高考改革的需要
今年起,全国各省份将陆续推进考试招生制度改革。新的高考招生改革一旦推行,将对高校招生产生深刻的影响。因为,高考招生改革在对基础教育带来变革的同时,也将对高校的专业建设、教学管理带来深刻的影响。
新高考改革前,本科院校中的冷门专业可通过院校的吸引力,以热门专业拉动或以专业服从调剂等方式完成招生计划。而在新高考改革后,考生可根据本人的兴趣和拟报考学校及专业的要求进行选学和选考,而一些实力较弱,并且与经济社会发展需要契合度不高的专业则可能出现生源危机,给高校带来办学危机,影响到高校的专业平衡与建设,威胁到专业教师的生存与发展。
如何继续生存下去,是高校很多专业面临的一个挑战。因此,为了维持稳定的生源和争取更多优质的生源,高校需要建立起自己的生源基地,提高在优质中学的影响力,通过入校后专业之间的调动政策,拉动不同层次的学生到不同位次的专业,使热门专业与冷门专业进行有效的调剂,使优秀中学能够源源不断地输送优质生源。
从目前实际情况来看,能真正做到给固定几所大学持续输送优质生源的高中寥寥无几。优质生源基地对高中来说,更多的是一种荣誉;对高校来说,似乎成了很多招办的一项任务或政绩工程,发挥实质性作用的很少。究其原因,不外以下几点:
流于形式
当前,一些高校在追求生源基地数量时,没有根据学校特色和需要对基地进行合理的定位,未使招生与培养合流。因而,高校和中学只有招生的需要,没有实现更深层次的互相助力,这样会使优质生源基地实际上流于形式。
挂牌太多太滥
当前部分高校为在生源竞争中占优势,投入不少人力进行优质生源基地的创建工作,并将建立生源基地的数量纳入对招生组的评优考核范围,以此使本校优质生源基地的数量达到一定规模。
这种追求数量的做法虽然在一定程度上扩大了招生宣传的影响力度,但从长远来看却是缺少系统规划,生源基地发挥的作用仅仅限于招生宣传工作,双方的互动主要集中在考生考试前后和填报志愿前后。
大学强势、高中被动
高校与中学在优质生源基地建设上的机制不健全当前高校与生源基地之间缺乏一种明确的、相互承担一定责权的关系。基地成立协议签署以后,没有推进配套的措施落实,没有建立定期联络、沟通协商、学生反馈等各种机制,造成高校处于主动位置,而中学处于相对被动位置。
只挂牌、不建设
优质生源基地建设体现在政策、投入、维护等各个方面。许多高校在生源基地的维护缺乏开拓性的工作理念,仅仅维待现状,缺乏建设的新颖举措。
受国家高考招生制度的影响,生源基地在保障高校优质生源质量方面的作用其实是很有限的。(正常录取根本加不了分)
许多高校也没有形成针对生源基地形成有针对性的自主招生优惠政策,生源基地体现不出合作的独特性和优越性。(自主招生很难加上分)
但是,如果你的高中是优质生源基地,如果有相关大学来做招生推介,建议同学们还是要认真参加!
因为高中教育与大学教育是两个完全不同的体系,高中与大学两个教育阶段的严重脱节现象在新生适应表现的尤为突出,直接影响到其今后的专业兴趣、学习动力和职业规划等方面的发展。
优质生源基地为高校走进中学展示自身特色、宣传“需要什么样的人才,培养什么样的人”的定位和需求提供了良好的条件。通过这一平台,高中学生能够提早了解高校,接受高校的正面信息,而不仅仅是填报志愿前的仓促了解后与选择,还利于学生在高中阶段即开始生涯规划。
同时,还有助于学生确定奋斗目标、促进成长、解决升学过程中对学校及专业选择的认识问题,有效缓解从高中到大学的各种不适应症状。