为什么说“死去活来”学历史呢?这一语录不是我的原创，这是带我复习历史的老师说的话。历史学科首先要求你有很厚实的知识底子，之后你才能融会贯通，举一反三将你所打下的知识基础用在答题上并且得到高分。“死去活来”的就是说的这两个阶段。

　　第一阶段：“死去”：

　　死去的具体意思是你要花大量的时间来背书。是的，背历史书。事实上如果得高分有捷径的话，我们干脆取消高一高二循序渐进的教学计划，让学生一进高中就开始做最后他们要做的高考卷子。但是事实证明，一点一点获取知识时累积得到的学习能力才是最有价值的。我很喜欢的一个电影《成长教育》里面有一句台词：The life I want, there is no shortcut. (我要的生活没有捷径。)这说明了要想在卷子上拿漂亮的高分，你就得做好吃苦背书的准备。

　　新课改后历史有三本必修书和四本选修书。我们的任务是首先要完成三本必修书的背诵，之后在四本选修中挑取两本进行背诵，因为时间精力毕竟有限，四本选修全部背诵下来不光意义不大而且费时费力。三本必修书的内容分别是有关政治，经济，文化的，这三个方面里面也有重点和次重点。我个人在高三复习时将经济部分作为重点进行复习，不是说其他两个不重要，而是说你要学会有所侧重。

　　具体背诵时，我们要有技巧。比如说改革，我们可以将不同时期，不同地区发生的改革总结在一起来进行背诵，总结的质量非常影响最后记忆的效果。我当时在寒假时完成的一项作业就是将具有相同特征的历史事件都总结在一起，写在A4纸上方便以后复习。虽然总结的时候很费时费力，但是最后在复习的时候通过快速浏览A4纸上的内容找到我不清楚的知识点这一做法省去我不少找资料的时间。在这里还要跟同学们说一句忠告，对于时间的爱惜并不是通过你熬夜到几点不睡觉进行完全无效率的复习来体现的，真正爱时间、会省时间的人都是注重细节的人。如果你能够平时养成良好的习惯去花一点儿时间整理归类你的复习资料，你就不会在老师快讲完卷子的时候才把卷子翻出来。同样的，通过花时间总结也可以使你的记忆更加牢固。

　　其次，具体背诵的内容是什么呢?一定得是要考的内容，尤其是重点考的内容。如果你不知道要考的内容是什么请你好好跟着老师过第一轮复习。如果你错过了第一轮跟着老师过考点的阶段，请你去去买一本最新的《疯狂600提分笔记》来看。如果在复习的时候对于考点不清楚，那么复习也是蒙头抓。你都不知道要复习什么，怎么可能复习的好，天下没有掉馅饼的事。在此我还是提醒一下学弟学妹们要重视基础的积累。历史事件的时间点是很难记忆，但是只要你有心，一定可以背下来。

　　像1927年中国发生了很多历史事件，我们可以将他们放在一起来记忆;我到现在都记得1905年既是爱因斯坦发表论文的年份，又是中国电影的开山之作《定军山》出现的年份。为什么记得如此清楚呢?因为首先我知道为了庆祝爱因斯坦关于量子理论、布朗运动与狭义相对论的传奇论文发表一百周年，联合国大会将2005年定为世界物理年。这样往前推一百年刚好是1905年。其次，我知道有个看电影的网站叫做1905电影网，我通过搜索发现这是因为《定军山》出现于1905年。举这个例子是为了说明将具有相同时间的历史事件放在一起背诵有助于省时间，给你背诵的东西一个背景资料从而形成一个联想记忆将有助于加固你的背诵效果。当时有一些很重要但是又很难记忆的历史事件时间，我将他们设为自己常用的网站的密码，比如支付宝和淘宝或者银行卡密码。这样你每次使用这些软件都会进行一次时间年份的recall，最后难背下来的年份反而变成了熟记于心的数字，而且再也不用担心使用生日做密码会被坏人利用了，一举两得，何乐而不为呢?这样将学习融入生活的做法还有很多，只要你是一个生活的有心人，就不要怕生活会辜负你。

　　背诵历史时间对于我们做选择题时做出正确的推断有很大的帮助。此外我们背诵中的重头戏还有历史事件意义的背诵，这一部分就是为了应对大题而做的基础打造。因为是应对大题，我们在背诵的时候一定要注意分点背诵，你如果不能把每个点底下详细的部分都背下来，请你一定要把几个大的总点背下来，因为在改卷的时候老师们基本上是按点给分。所以如果你光写了一个点，就算你写的再天花乱坠也只有一个点的得分。全面背诵才能全面得分。

　　第二阶段“活来”：

　　“活来”的基础一定是“死去”。如果你的基础还没打好也就是说你的《疯狂600提分笔记》还没有背完请你继续进行上一阶段。完成了“死去”阶段痛苦背诵任务的同学们，恭喜你们不用再死脑细胞了。我们现在要做的是让脑细胞活过来。有了大量的基础知识，我相信考卷上考记忆和基础的题已经被你秒杀了，剩下的题我们就需要综合运用基础知识和考试技巧以及经验来拿下。这一过程就是我所说的活来。活来的时候我们要学会正确的使用我们脑子里面的知识，让它们为我们得高分的最终目标做贡献。

　　仔细审题，注意题目中关键点与我们历史书上的知识之间的联系或映射，然后揣摩出题人的考查意图。如果你能做到这三点，那么我相信12道选择题你最少对10个。在日常复习时我们要注意提高唤醒我们脑中特定知识点以及由这个特定知识点发散思维出去的能力。这样我们在做题的时候才能比较活，不会将一道活题做成一道死题。

　　在高三复习的时候要重视跟老师之间的交流，老师的建议往往是一针见血的。因为老师们已经经历过很多次高考，他们看过很多学生走了弯路。所以有问题有困惑就去问老师，多多跟老师沟通将省去不少你一个人孤军奋战时的麻烦，能够让你在要求高效率的高三让自己的时间充分用在有产出、有回报的复习中。

　　历史是文综三科中的一科，占100分分值。全国新课标二卷里面历史的题型分值是这样的：12道选择题，每题4分;第一道大题是材料题，会有几个小问，共25分;第二道大题是论述题，共12分(实际中这两道大题分值可能略有不同，大体一致);最后一道大题是四选一，题目出自四本历史的选修书，占15分。

　　从题型和分数的分布我们可以看出选择题即客观题是得分的重点。高三复习的时候我们每周五下午上完两节课后会进行一次文综大练(模拟文综考试)。主持大练的是历史任课老师肖老师，两个半小时后她会让我们交换卷子然后听她报的选择题答案来改选择题，然后给出对方的选择题分数。经过几次大练后，我们发现只要根据在选择题的得分情况就可以推断出历史科目的总分：选择题分数在36分以上的总分一定不会低，选择题总分在24分以下的就算大题答得再好总分也不会高到哪里去。举这个例子是为了说明能否拿到选择题的高分对于是否有一个高的总分几乎起着决定性的作用。我觉得用刘老师的话可以更好地总结这一点——得选择者得天下。也许你会觉得过于绝对，但是就像语文作文一样，除了文采出众的那凤毛麟角的一些人会拿满分以外，大部分人不管之前水平如何千差万别都可以通过训练使自己作文的得分在52分左右。

　　历史的大题也是有得分技巧的，大部分人在大题上的得分在经过高三针对性的训练后都会集中在一个区间内，无法分出段次来，这个时候选择题的得分就至关重要了。更何况选择题本身的分值就接近一半，所以我建议备考的学生，尤其是弱势在历史科目的选择题上的同学一定要加强选择题这一块，每一道题分值四分在高考中来说是含金量非常高的。推荐学弟学妹们多多做选择题练练手感。

　　在学习进度上我建议跟着老师的进度走，认真完成老师布置的背诵任务以及做题任务。在高三下之前你应该完成“死去”的过程，让自己具有大概的知识框架。在高三下的时候再跟着老师过一轮复习进行巩固，二轮复习进行拔高，三轮复习进行最后的弱项加强以及总体优化。在复习时要注意观察和调整自己的状态。松懈时要督促自己，失败时要鼓励自己。注意自己的时间精力安排是否合理，是否花了大量时间却做了无用功，这种时候要立即反思并进行调整。高三的时候我们不怕犯错，怕的是犯错不改。

　　在日常作息安排上我希望同学们以身体健康为本，身体是革命的本钱这句老话就算被人们说烂了也是一句真理。你没有健康的身体好的精神状态你拿什么去高考?所以同学们在复习的时候不要一味追求时间的最大化，我们要追求的其实应该是效率的最大化。当时我的班主任在最后两个月时鼓励我们熬夜复习，我也被鼓吹地熬了一天的夜，我复习到凌晨一点半，结果第二天起来以后整整一个早上我都听不进去老师们在讲的东西，因为我的大脑在早上进行休息以补充昨晚它没有得到的休息。然后我果断摒弃了熬夜这一错误做法，事实证明充足的睡眠对于大脑思维活跃的帮助是极大的，我们复习的时候就用着这么一个脑子，你怎么可以亏待它呢?建议学弟学妹们在复习时不要心存杂念，认真投入有效率地复习，晚上到11点了就去睡觉，第二天6点再起床。有个规律健康的生物钟对于你一天的学习和心情有很好的正面作用。最后总结就是：饭一定得吃，觉一定得睡。

　　说了这么多，希望学弟学妹阅读本文之后能够在复习历史方面有所启迪。最后祝学弟学妹们在高考中发挥出色，最后金榜题名进入理想的大学开启人生新的征程。